Лъкова графична активност в детска градина средна група за четене. Изтеглете книгата Lykova I.A. Графична дейност в детска градина. Планиране, записки за работа, методически препоръки. Средна група
Изтеглете книгата Lykova I.A. Графична дейност в детска градина. Планиране, записки за работа, методически препоръки. Средната група е абсолютно безплатна.
За да изтеглите безплатна книга от споделяне на файлове, кликнете върху връзките, които непосредствено следват описанието на безплатната книга.
Ликова И.А. Графична дейност в детска градина. Планиране, записки за работа, методически препоръки. Описание на средната група: Книгата съдържа система от развойни дейности по моделиране, приложение и рисуване в средната група на детската градина (64 бележки с методически препоръки). Всички класове са взаимосвързани, смислени и целят осъществяването на задачите на художествено и творческо развитие на децата, формулирани в предговора. Учебно-методическото ръководство е включено в авторската програма за художествено образование, обучение и развитие на деца от предучилищна възраст "Цветни длани"
Заглавие: Графична дейност в детска градина. Планиране, записки за работа, методически препоръки. Средна група
Ликова И.А.
серия: Цветни длани
Година на публикуване: 2010
Брой страници:144
формат: PDF
размер: 66 mb
Уважаеми читатели, ако не сте успели
изтегляне Lykova I.A. Графична дейност в детска градина. Планиране, записки за работа, методически препоръки. Средна група
пишете за това в коментарите и ние ще ви помогнем.13-04-2014, 17:08
Как да развием артистичния талант на детето? Как да насочваме и организираме съвместна дейност на детето и възрастния по отношение на развитието на естетическите вкусове и възгледи на по-младото поколение? Как най-добре да запознаем детето с основите на изкуството и какво да търсим при формирането на основните знания и умения за творческата дейност на бебето? Отговорите на тези въпроси, а не само тези въпроси, могат да бъдат намерени в тази поредица ръководства.
Всяка книга е създадена специално за отделна възрастова категория на децата. Методическите препоръки и записки за заетостта са написани, като се вземат предвид възрастовите особености на групите. Авторът се фокусира върху необходимостта от художествено и творческо развитие на децата и посочва, че часовете трябва да бъдат вълнуващи и интересни за всички участници в учебния процес. Работейки с такъв наклон, децата бързо се научават как да рисуват, извайват и правят оригинални приложения. В същото време те ще могат да разкрият своите таланти и да се подготвят добре за училище.
С помощта на тези обезщетения ще можете да попълвате бандата си с знания с интересни идеи и техники, които ще помогнат при провеждането на уроци по художествено образование с деца от предучилищна възраст.
Списък на книгите:
1. Графични дейности в детската градина: планиране, бележки за класове, насоки. Ранна възраст
2. Графични дейности в детската градина: планиране, бележки за класове, насоки. По-млада група
3. Графични дейности в детската градина: планиране, бележки на класове, указания. Средна група
4. Графични дейности в детската градина: планиране, бележки на класове, указания. Старша група
5. Графични дейности в детската градина: планиране, бележки за класове, насоки. Подготвителна група за училищата
6. Скулптура + приложение. Небето
7. Приложение Lipka +. ливада
8. Скулптура + приложение. Морето
9. Ликова И.А. - Наистина без хартия. ABC приложение
10. Стъпка по стъпка. Ликова И.А. - Скулптуриране от пластилин. вълшебна приказка
11. Стъпка по стъпка. Ликова И.А. - Скулптуриране от пластилин. Кой ходи в двора?
12. Стъпка по стъпка. Ликова И.А. - Скулптуриране от пластилин. Цветя на поляната
13. Стъпка по стъпка. Ликова И.А. - Скулптуриране от пластилин. цирк
14. Стъпка по стъпка. Ликова И.А. - Скулптуриране от пластилин. Насекоми на поляната
15. Стъпка по стъпка. IA Ликова - Скулптура от пластилин. Нашите играчки
16. За най-малката - Ликова - Лепене
17. Стъпка по стъпка. I.А.Ликова - Приложение на хартия. цветя
18. Стъпка по стъпка. I.А.Ликова - Приложение на хартия. насекоми
19. Стъпка по стъпка. I.А.Ликова - Рисуващи бои. играчки
20. I.A. Ликова - Аранжименти. Конструкция от естествен материал
21. Заедно с деца - И. Ликов - Lep, фантазирай, играй. Книга за класове с деца в училищна възраст
Воронина Татяна
Дългосрочно планиране в образователната област "Художествено творчество: моделиране, приложение", средната група.
Художествено творчество: скулптура / приложение.
На септември.
2.09-9.09 л. « Скулптуриране по дизайн» Да научи децата да определят съдържанието на своята работа, да я използват скулптуриране на познати трикове, Да се формира способността да се избира от най-интересните създадени творби (по тема, чрез изпълнение), Да култивираме независимост, дейност. развият въображение, творческите способности на децата, Т. С. Комарова “Уроци по” стр. 32.
10.09-16.09 А. “Заюшкинска градина (зеле и моркови)Учете децата да създават апликативни изображения на зеленчуци: морков - чрез рязане на правоъгълник диагонално и заоблени ъгли, зеле - чрез рязане и фактура приложения, Събудете интерес към подготовката на колективна композиция "Заюшкин градина", Развивайте усещане за форма и състав. Насърчаване на комуникационните умения, интерес към съвместно създаване, И.А.Ликов " Graphic Средна група»Страница 56.
17.09-23.09 L. "Ябълки и плодове" За да се определи способността на децата да извайват предмети с кръгла форма с различни размери. Да преподават да прехвърлят положително отношение към резултатите от дейността си, приятелско отношение към създадените творби. Т. С. Комарова "Класове визуална активност в средната група на детската градина»Стр. 27.
24.09-30.09 А. "Облаците избягаха по небето" Да запознае децата с технологиите апликативна мозайка: изрежете тесните ивици от синя, сива, синя и бяла хартия на парчета и ги залепете в очертания контур - дъждовен облак. Събудете интерес към създаването на изразителен цвят изображение, Разработване на фини двигателни умения, последователност в движенията на двете ръце. Насърчаване на автономията, доверието, интереса художествени експерименти, И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Стр. 50.
Период Тема Урок Софтуер Задачи Методическа литература
1.10-7.10 Мониторинг А. "Нарежете ивиците и ги залепете с онова, което искате." Научете децата да изрязват широка лента от хартия (около 5 см., Дръжте правилно ножиците, използвайте ги правилно създаване, въображение, Да култивираме независимостта и дейността си. Осигурете техниките на внимателно използване на хартия, лепило. Т. С. Комарова "Класове визуална активност в средната група на детската градина»Стр. 31.
8.10-10.10 А. "Цветна къща" Продължаване на обучението на децата да използват ножици - "Наоколо" нарязани широки ленти от хартия на кубчета ( "Квадрати") или тухли ( "правоъгълници"). Покажете техниката на разделяне на квадрат диагонално на два триъгълника, за да получите покрива на къща. Интерес към състава на самонарязаните елементи. Да развие окото, чувството за форма и състав. Да култивира независимостта, увереността в техните умения, точността. И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Стр. 30.
10.15-21.10 л. - Ето как изглежда една диня. Учете децата да правят парчета диня чрез моделиране на парчета. (кора, пулп) по размер и форма. Въведете оригинални дизайнерски елементи - и разпръснете истински семена от диня или изваяйте от глина. Формиране на понятието за цяло и неговите части като взаимосвързани форми на съществуване на един и същ обект. Развивайте мисленето и творческо въображение, И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Страница 40.
10.22-28.10 "Стриптен котешки килим" Да научи децата да правят хармоничен състав "Раиран килим" от хартиени ленти, редуващи се в цвят. Продължете да учите техники за рязане с ножици по права линия. Да въведе нов начин - рязане на хартия по линиите на сгъване. Развивайте чувство за цвят и ритъм. Да се повиши интересът към народните изкуства и занаятите. И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Страница 62.
29.10-2.11 л. "Комплект за чай за играчки" Учете децата да правят ястия по конструктивен начин. (всяко дете прави чифт чай), Да събуди интерес към колективната работа по създаването на чай за играчки. Научете се да договаряте размера на занаятите и естеството на дизайна (напр. nalip, надраскване, отпечатъци), Развиване на фини двигателни умения, око. Синхронизирайте движението на двете ръце. Насърчаване на уменията за сътрудничество и съвместно създаване, И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Стр. 108.
Период Тема Урок Софтуер Задачи Методическа литература
5.11-11.11 А. "Златен слънчоглед" Учете децата да създават красива изображение слънчоглед от различни материали. Продължавайте да оформяте приложният придобити умения творческа задача, Развивайте чувство за ритъм и композиция. Да се образоват художествен вкус, И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Стр. 38.
12.11-18.11 л. „Посетете“ (врабче на фидера) Да научи децата да извайват птици по конструктивен начин от 4-5 части, различни по форма и размер, използвайки допълнителни материали (кибрит за крака, мъниста за шпицки, слънчогледово семе за клюн), Покажете възможността за получаване на най-изразителния цвят чрез смесване на два цвята на източника. Да насочи към самостоятелно търсене на начини за предаване на движението на фигурата на циментова замазка (главата надолу, повдигнати крила), Развиване на чувство за форма, способност за композиране. За да се култивира интерес към природата, желанието да се помогне на зимуващите птици в студения сезон. И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Страница 88.
11.19-25.11 А. "Дърво през есента" Повишаване на интереса към природата. Разработване на наблюдение. Научете се да използвате техниката на счупване на ленти. Осигурете способността да работите внимателно, за да почистите работното си място. Н. Астафьева, С. Н. Петрова "Тематични и напреднало планиране в областта на образованието« художествено творчество» »Страница 36.
11.26-2.12 А. "Падащи листа и звезди" Да научи децата да създават на хартия предметите от естествен материал - сушени листа, венчелистчета, семена. Да се въведе явлението контраст в изобразително изкуство, Развивайте чувство за цвят и състав. Да култивираме интерес и уважение към природата. Да предизвика желание да запази красотата си в картини и композиции от естествени материали. И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Страница 36.
Период Тема Урок Софтуер Задачи Методическа литература
3.12-9.12 л. "Бейгъли, понички, сушене"
Вземете интерес към моделиране на гевреци и гевреци, Да се формира способността за разгъване на колони (бутилки) различна дължина и дебелина (за гевреци - дълги и широки, за рогозки - къси и тесни) и затворете пръстена. Покажете варианти за дизайн на формовани изделия (поръсване с примамка, маково семе, пробиване на дупки с молив, пластмасова вилка или клечка за зъби). Да развие възприятието за форма и размер, очни и фини двигателни умения. И.А.Ликов " Произведения в детската градина. Средна група»Страница 56.
10.12-16.12 А. "Малката морячка" Да научи децата да създават различни кораби от хартия, независимо комбинирайки усвоени техники приложения: рязане на ъгли, за да се получи корпуса на кораба, да се реже правоъгълник или квадрат диагонално, за да се получи платно, разкъсване на хартията на ленти, за да се получат струи вода и морска пяна. Показване на различни опции за интегриране на чертежа и приложения1) строителство приложният композиции на протониран фон; 2) дизайн графични приложения, Да развие композиционните умения на И. А. Ликов “ Graphic дейности в детска градина. Средна група»Стр. 130.
17.12-23.12 л. "Снежен човек-frantiha" Продължавайте да учите децата да създават изразителна циментова замазка образи по конструктивен начин. Обяснете връзката между пластмасовата форма и метод моделиране, Да преподава планирайте работата си: да зачене изображение, Разделете материала на желания брой части с различни размери, изваяйте последователно, започвайки с големи части. Демонстрирайте техниките на проектиране на формованата фигура с допълнителни материали. Развивайте око, чувство за форма и пропорция. И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Страница 76.
24.12-30.12 Почивен период.
Период Тема Урок Софтуер Задачи Методическа литература
8.01-13.01 Ваканционен период.
14-20 януари, А. "При слънцето при посещение" Учете децата да рисуват прости истории, базирани на приказки. Да се фиксира техниката на рязане на кръгли форми от квадрати с различни размери. Достигане до разбиране на обобщения метод изображения на различни животни(пиле и пате) и приложения и рисунка - на базата на два кръга или овали с различен размер (торс и глава), Развивайте чувство за цвят, форма и състав. Да култивираме независимост, увереност, инициатива. И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Стр. 138.
01.21-27.01 L. "Коза на детски играчки" Учете децата да извайват кози, да ги изваждат от части. Чрез залепване на рогата. Сложете частите. Н. Б. Халезова "Декоративни моделиране в детска градина» 48.
01.24-3.02 А. "Мъниста на коледната елха" Укрепване на познанията на децата за кръглата и овалната форма. Научете се да изрязвате ъгли от правоъгълници и квадрати, за да получите кръгли и овални мъниста; алтернативни перли с различни форми; се придържайте добре, точно, в средата на листа. Т. С. Комарова "Класове визуална активност в средната група на детската градина»Страница 53.
Период Тема Урок Софтуер Задачи Методическа литература
4.02-10.02 L. "Украсете саксия" Учете децата да правят прости модели, използвайки налеп техники. Завърти трикове по-рано, Развивайте чувство за композиция. Р. Г. Казакова "Рисуване с деца от предучилищна възраст." 53. *
11.02-17.02 А. "Ръкавици и котенца" Вземете интерес към имидж и дизайн"Ръкавици" (или "ръкавици") на дланите си - дясно и ляво. Формирайте точни графични умения - нежно и уверено проследете ръката, като държите молива близо до ръката и не я вземате от хартията. Покажете зависимостта на декора от формата на продукта. Да се научиш да създаваш орнамент - чрез подчинение или чрез дизайн. развият въображение, Координирайте движенията на ръцете и очите. Дайте визуално представяне на симетрията на сдвоените обекти (същия модел на двете ръкавици във всяка двойка), И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Страница 64.
18-24 февруари 2012 г. L. “Весел хеликоптер (Ден на Папин)»Учете децата да извайват въздушен транспорт (Хеликоптер) по конструктивен начин от части, различни по форма и размер. Уточнете концепцията за структурата и начина на движение на хеликоптера. За връщане назад внимание как да се закрепят части (примазване, използване на клечки за зъби и тръби), За да развиете окото, фините двигателни умения, координирайте движенията на ръцете и очите. Уверете се, че искате да харесвате татко (баби и дядовци, братя) техните занаяти. И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група.
25.02-3.03 А. "Хижа от лед и лико" Учете децата да създават по един апликативна основа(стена - голям квадрат, покрив - триъгълник, прозорец - малък квадрат) различен образи приказки - лико за зайче и лед за лисица. Фиксирайте метода за рязане на квадрат диагонално, за да получите два триъгълника. Да се насочи към независим избор на изходни материали и. развият творческо мислене и въображение, Повишаване на интереса към народната култура. И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Страница 92.
Период Тема Урок Софтуер Задачи Методическа литература
4.03-10.03 L. "Цвете Heart" Учете децата да извайват картини с релефни картини като подарък за близки - майки и баби. Показване на опциите изображение цветя със сърдечни елементи. Научете се да извайвате различни сърца по начини: 1) симулирайте пръстите ръце: превъртете топката, изравнете я в диск, издърпайте я и я изостнете от едната страна, натиснете го надолу и я изгладете от другата страна; 2) отрежете формата или стека. Вземете интерес към рамкирани стенописи, Развивайте чувство за форма и ритъм. Да култивира естетическия вкус. И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Страница 104.
11.03-17.03 А. "Врабчета в локвите" Научете децата да изрязват кръгове (локва, торбе на врабче) закръгляване на четирите ъгъла на площада. Разнообразяване обогатява апликативната техникада го допълни с графични елементи за пренасяне на малки части и динамика. развият творческо въображение, да повиши интереса към познанието за света. И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Стр.
18-24 март 2012 г. L. "Уширани пирамиди" За да научи децата да извайват пирамида от дискове с различни размери с върхове под формата на главата на мечето, заек, коте (Незадължително), Показване на трикове планиране на работата(поставяне на пластилинови бучки в ред от най-големия до най-малкия). Развивайте чувство за цвят, форма и размер. Повишаване на доверието. И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Страница 28.
03.25-31.03 А. „Красивите пирамиди бяха донесени в магазина“ Упражнявайте децата при рязане на кръгли форми от квадрати (Правоъгълници) Чрез заглаждане на ъглите, затегнете ножичните техники. Научете се да избирате цветове, да развивате цветово възприятие. Научете се да позиционирате кръговете от най-голямото до най-малкото. Т. С. Комарова "Класове визуална активност в средната група на детската градина»Страница 56.
Период Тема Урок Софтуер Задачи Методическа литература
1.04-7.04 L. "Сова и синица" Учете децата да правят двойки изразителни снимкиКонтраст в размера на тялото и очите. Уточнете възприятието за външен вид и бухал и цици начин на живот, Продължаване на развитието на облекчение моделиране, Създаване на условия за самостоятелен подбор на материали, методи на работа и др средства за художествено изразяване, Развивайте усещане за форма и състав. Да се култивира интерес към познанието за природата и отражението на идеите в дейността. И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Стр. 100.
8.04-14.04 А. "Ракети и комети" Учете децата да създават и изрязват ракетите рационално по някакъв начин: разделете квадрата на три триъгълника (голям триъгълник - изстрелване на ракети, две малки - крила), Разработване на комбинаторни способности. Перфектно откъсване техниката: да изобрази"Опашки" комети и огън от ракетна дюза. Да се култивира интерес към познаването на заобикалящия свят и отразяването на получените идеи във визуалните изкуства. И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Стр. 126.
15.04-21.04 A. "Автобус" Фиксирайте способността на децата да режат необходимите части за създаване изображение на обекта(Обект), За да се фиксира способността да се отрежат ъглите на правоъгълника, да се закръгли (тялото на автобуса, да се реже лентата на еднакви правоъгълници) (прозорец на автобуса), Да развие способността да композираш плана си. Т. С. Комарова "Класове визуална активност в средната група на детската градина»Стр. 58.
04.22-28.04 L. « Скулптуриране по дизайн» Консолидирайте способността на децата да замислят съдържанието на своята работа, като използват научените начини за създаване изображение, донесе плана до края. Подхранвайте независимостта, дейността, създаване, За да те накарат да се възхищаваш от твоите творби, да говориш за тях. Т. С. Комарова "Класове визуална активност в средната група на детската градина»Страница 62.
Период Тема Урок Софтуер Задачи Методическа литература
05.30-5.05 А. - Ден на победата. Поздравителна картичка » Учете децата да изрязват кръгли форми, като подрязват ъглите на квадрата, работят внимателно с лепило; донесе планът до края. За да искате да направите поздравителни картички сами и да ги дари. развият творческо въображение, А. А. Анистратова "Занаяти за празниците" 27.
6.05-12.05 Мониторинг. L. "Слепи това, което искаш" Продължаване на развитието на автономията и създаванеспособност за създаване изображение по свой собствен начин. Определете нивото на собственост различни методи за моделиране, Т. С. Комарова "Класове визуална активност в средната група на детската градина»Страница 54.
13.05-19.05 А. "Цветна леха" Учете децата да правят цвете от 2-3 хартиени форми, които красиво ги съчетават по цвят и размер. Покажете трикове за дизайн цвете: "Бряг" (Edge) разкъсайте ресни, като завъртите хартиения кръг в ръката си; залепете по-малка форма върху по-голяма, нанасяйки лепило по средата на цветето. Събудете интерес към дизайна на цветни цветни цветни лехи или ливади. И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Страница 24.
20.05-26.05 L. "Бръмбари на цветна леха" Да научи децата да извайват бръмбари, минавайки през структурата (торс, глава, шест крака), Fix начин скулптура на полусфера(частично изравняване на топката), Разработване на координация в системата "Око-ръка", синхронизирайте работата на двете ръце. Повишаване на автономията. И.А.Ликов " Graphic дейности в детска градина. Средна група»Страница 26.
27.05-31.05 А. - Как сме заедно събра една кошница с гъби» Учете децата да режат ъглите на квадрат, закръглявайки ги. Фиксирайте способността да държите правилно ножиците, да ги отрежете. Внимателно залепете частите изображения в приложение, Водете до фигуративно решение, форма визията на работата, тяхната оценка. Т. С. Комарова "Класове визуална активност в средната група на детската градина»Стр. 45.
