Zavallı Lisa Karamzin üzerinde test çalışması. "Zavallı Lisa" testi
Daha güneş doğmadan Lisa ayağa kalktı, Moskova Nehri kıyısına indi, çimlere oturdu ve üzülerek havada çalkalanan ve yukarı doğru yükselen beyaz sislere baktı, yerde parlak damlalar bıraktı. doğanın yeşil örtüsü. Sessizlik her yere hakim oldu. Ama çok geçmeden günün yükselen ışığı tüm yaratılışı uyandırdı; Korular ve çalılar canlandı, kuşlar kanat çırptı ve şarkı söyledi, hayat veren ışık ışınlarını içmek için başlarını kaldırdı. Ama Lisa hâlâ orada üzgün bir şekilde oturuyordu. Ah Lisa, Lisa! Sana ne oldu? Şimdiye kadar kuşlarla uyanırken, sabahları onlarla eğlenirdiniz ve güneşin göksel çiy damlalarında parıldaması gibi saf, neşeli bir ışık gözlerinizde parlardı; ama şimdi düşüncelisin ve doğanın genel neşesi kalbine yabancı. Bu sırada genç bir çoban kaval çalarak sürüsünü nehir kıyısında gezdiriyordu. Lisa bakışlarını ona sabitledi ve şöyle düşündü: “Eğer şu anda düşüncelerimi meşgul eden kişi basit bir köylü, bir çoban olarak doğmuşsa ve şimdi sürüsünü yanımdan geçiriyorsa; Ah! Gülümseyerek önünde eğilir ve nazik bir şekilde şöyle derdim: “Merhaba sevgili çoban! Sürünüzü nereye sürüyorsunuz? Ve burada koyunlarınız için yeşil çimenler büyüyor ve burada şapkanız için bir çelenk örebileceğiniz çiçekler kırmızı oluyor. Bana sevgi dolu bir bakışla bakardı, belki elimi tutardı... Bir rüya! Flüt çalan bir çoban oradan geçti ve rengarenk sürüsüyle yakındaki bir tepenin arkasında gözden kayboldu.
Kısa cevaplı sorular
1 seçenek
1. Eser hangi edebiyat akımına aittir?
2. Olayların gerçekleştiği şehrin adını verin.
3. Görsel ve ifade edici araçların adını belirtin:
...çiçekler hayat veren ışık ışınlarını içmek için başlarını kaldırdılar.
4. Eğlence aracının adı nedir? iç dünya kahraman:
Lisa bakışlarını ona sabitledi ve şöyle düşündü: "Eğer şu anda düşüncelerimi meşgul eden kişi basit bir köylü olarak doğmuşsa..."
5. Randevunun adını belirtin:
Şimdiye kadar sabahları kuşlarla uyanıp onlarla eğlenirdiniz... ama şimdi düşüncelisiniz ve doğanın genel neşesi kalbinize yabancı.
seçenek 2
1. Eserin türünü adlandırın.
2. "Lisa'nın düşüncelerini meşgul eden" kişinin adını verin.
3. Alegorik ifade araçlarının adını belirtin: Sessizlik her yere hakim oldu...
4. Görsel ve anlatım aracının adını belirtin:
...ruh gözlerinizde parlıyordu, tıpkı güneşin göksel çiy damlalarında parıldaması gibi.
5. Doğa imgesinin adı nedir? edebi eser, Örneğin:
“...havada dalgalanan ve yukarı doğru yükselerek doğanın yeşil örtüsü üzerinde parlak damlalar bırakan beyaz sisler.”
YANITLAR
1 seçenek
1. duygusallık
2. Moskova
3. sıfat
4. iç monolog
5. antitez // karşıtlık // karşıtlık
seçenek 2
1. Masal
2. Erast
3. metafor // kişileştirme
4. karşılaştırma
5. manzara
Seçenek 1. Tamamlandı ___________________________
Lizin'in babasının ölümünün üzerinden iki yıl geçti. Çayırlar çiçeklerle kaplıydı ve Lisa, vadideki zambaklarla Moskova'ya geldi. Sokakta genç, iyi giyimli, hoş görünüşlü bir adam onunla karşılaştı. Ona çiçekleri gösterdi ve kızardı. "Onları satıyor musun kızım?" - bir gülümsemeyle sordu. "Satıyorum" diye yanıtladı. - "Ne istiyorsun?" - "Beş kopek." - “Çok ucuz. İşte sana bir ruble." - Lisa şaşırdı, bakmaya cesaret etti genç adam, - daha da kızardı ve yere bakarak ona rubleyi almayacağını söyledi. - "Ne için?" - “Ekstra bir şeye ihtiyacım yok.” - “Güzel bir kızın elleriyle koparılan vadideki güzel zambakların bir ruble değerinde olduğunu düşünüyorum. Almadığınız zaman işte beş kopeğiniz. Senden her zaman çiçek almak isterim; Sırf benim için onları yırtmanı istiyorum.” Lisa çiçekleri verdi, beş kopek aldı, eğildi ve gitmek istedi ama yabancı onu elinden tuttu.
"Nereye gidiyorsun kızım?" - "Ev." - "Evin nerede?" - Lisa nerede yaşadığını söyledi, dedi ve gitti. Genç adam, belki de yoldan geçenlerin durmaya başlaması ve onlara bakıp sinsice sırıtması nedeniyle onu tutmak istemedi.
A 1.Metnin alındığı eserin türünü belirleyiniz.
1) anlatıyı açar; 2) hikayeyi tamamlar; 3) olay örgüsünün doruk noktasıdır; 4) arsa eyleminin başlangıcıdır.
1) Erast'ın portresi; 2) Lisa ve Erast'ın buluşması; 3) Lisa'nın portresi; 4) Erast'ın Lisa'ya olan aşkı.
C 4. Genç adamın Lisa ile ilk karşılaşmasındaki davranışını ne belirliyor?1) tutku; 2) yazık; 3) aşk; 4) güzel bir kıza sempati.
C 5. Lisa, Erast'ın çiçekler için teklif ettiği rubleyi neden reddetti?1) çok fazla almak istemedim; 2) Erast'tan korkuyordu; 3) onun için çok azdı; 4) aceleyle eve gitti ve genç adama hiç aldırış etmedi.
Soru 2. Eylemlerinin açıklamasına dayanarak bir kahramanın imajını yaratmanın bir yolunu söyleyin(Şu sözlerden: “Lisa çiçekleri verdi…”).
Soru 3. "Nerede..." sözleriyle başlayan paragraftan, yoldan geçenlerin genç bir adamın güzel bir kızla konuşmasına karşı tutumunu karakterize eden bir kelime yazın.
Cevap: _______________________________________________________
4. “İki yıl geçti…” sözleriyle başlayan paragrafta anlatılan olayların geçtiği şehrin adını bulunuz.
Cevap: _______________________________________________________
C 1. Bu parçada duygusal bir eserin hangi özellikleri tanımlanabilir? Cevabını açıkla.
Seçenek 1: A1.2; A2.4; A3.2; A4.4; A5.1; B1.Duygusallık. 2'DE. Tapu. B3. Kurnazlık. B4.Moskova.
Seçenek 2. Tamamlandı ____________________________
Bir akşam Erast, Lisa'sını uzun süre bekledi. Sonunda geldi ama o kadar üzüldü ki adam korktu; gözleri gözyaşlarından kırmızıya döndü. "Lisa, Lisa! Sana ne oldu? - “Ah Erast! Ben ağladım!" - "Ne hakkında? Ne oldu?" - “Sana her şeyi anlatmalıyım. Komşu köyden zengin bir köylünün oğlu olan bir damat bana kur yapıyor; Annem onunla evlenmemi istiyor." - “Peki sen de katılıyor musun?” - "Acımasız! Bunu sorabilir misin? Evet, annem için üzülüyorum; ağlıyor ve onun huzurunu istemediğimi, beni evlendirmezse ölümün eşiğinde acı çekeceğini söylüyor. Ah! Annem bu kadar sevgili bir arkadaşımın olduğunu bilmiyor!” - Erast Lisa'yı öptü, mutluluğunun kendisi için dünyadaki her şeyden daha değerli olduğunu, annesinin ölümünden sonra onu kendisine götüreceğini ve cennette olduğu gibi köyde ve yoğun ormanlarda onunla ayrılmaz bir şekilde yaşayacağını söyledi. . - “Ama sen benim kocam olamazsın! - Lisa sessizce iç çekerek dedi. - "Neden?" - “Ben köylü bir kadınım.” - "Beni gücendiriyorsun. Arkadaşın için en önemli şey ruhtur, hassas, masum ruhtur ve Lisa her zaman kalbimin en yakınında olacak."
Kendini onun kollarına attı ve bu saatte bütünlüğünün yok olması gerekiyordu! - Erast kanında olağanüstü bir heyecan hissetti - Liza ona hiç bu kadar çekici gelmemişti - okşamaları ona hiç bu kadar dokunmamıştı - öpücükleri hiç bu kadar ateşli olmamıştı - hiçbir şey bilmiyordu, hiçbir şeyden şüphelenmedi, hiçbir şeyden korkmadı - karanlık Akşamın beslediği arzular - gökyüzünde tek bir yıldız bile parlamıyordu - hiçbir ışın yanılgıları aydınlatamıyordu. - Erast kendi içinde hayranlık duyuyor - Lisa da, nedenini bilmeden - ona ne olduğunu bilmeden... Ah, Lisa, Lisa! Koruyucu meleğin nerede? Masumiyetin nerede?
A 1. Parçanın alındığı eserin türünü belirleyin.1) hikaye; 2) hikaye; 3) gerçek hikaye; 4) roman.
A 2. Bu parça eserde nasıl bir yer kaplıyor?1) anlatıyı açar; 2) bir ekleme bölümünün rolünü oynar; 3) olay örgüsünün doruk noktasıdır; 4) arsa eyleminin başlangıcıdır.
A 3. Bu pasajın ana teması şudur:1) doğa; 2) Lisa'nın baştan çıkarması; 3) Erast'ın Lisa'ya olan sevgisinin saflığı; 4) sınıf önyargıları.
C 4. Komşu köyden zengin bir köylünün oğlunun çöpçatanlık yapması sırasında Lisa'nın davranışını ne belirler?1) evlenme arzusu; 2) zengin olma arzusu; 3) Erast'a olan aşk; 4) anneye bakmak.
C 5. Bu parça hangi amaçla doğayı anlatıyor?1) olayların ortaya çıktığı arka plan olarak; 2) bir yansıma olarak psikolojik durum kahramanlar ve eylemlerinin diğer sonuçları; 3) doğayı karakterize etmek orta bölge Rusya; 4) yazar bu şekilde okuyucunun dikkatini çekmeyi umuyor.
Soru 1. Karamzin'in bu eserinin yazıldığı üsluptaki edebi akımı adlandırın.
Soru 2. İfadelerinin açıklamasına dayanarak bir kahramanın imajını yaratmanın bir yolunu söyleyin(“Ah, Erast!..” sözlerinden).
Cevap:_________________________________________________________
Soru 3. Edebiyat eleştirisinde doğa tasvirinin hangi terimle adlandırıldığını belirtiniz.(şu sözlerden: “...akşamın karanlığı...”).
4. “Bir akşam…” sözleriyle başlayan paragrafta, Erast’ın ağlayan Liza’yı gördüğünde hissettiği duyguları anlatan kelimeyi bulun.
Cevap: _______________________________________________________
C 1. Ne sanatsal teknikler Yazarın karakterleri tanımlamasına yardımcı olur musunuz? Cevabını açıkla somut örnekler yukarıdaki alıntıdan.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Seçenek 2: A1.2; A2.3; A3.2; A4.3; A5.2; B1.Duygusallık. B2.Konuşma. B3. Manzara. S4. Korktum.
Seçenek 3. Tamamlandı ____________________________
Bir göletin yanına, kasvetli bir meşe ağacının altına gömüldü ve mezarının üzerine tahta bir haç yerleştirildi. Burada sık sık Liza'nın küllerinin bulunduğu kaba yaslanıp düşüncelere dalıyorum; gözlerimden bir gölet akıyor; yaprakların çok fazla ses çıkarması gerekir.
Lisa'nın annesi bunu duydu korkunç ölüm kızı ve dehşetten kanı soğudu - gözleri sonsuza dek kapandı. - Kulübe boş. İçinde rüzgar uğulduyor ve geceleri bu sesi duyan batıl inançlı köylüler şöyle diyorlar: “Orada inleyen bir ölü var; Zavallı Liza orada inliyor!”
Erast hayatının sonuna kadar mutsuzdu. Lizina'nın akıbetini öğrenince kendini teselli edemedi ve kendisini katil olarak gördü. Onunla ölümünden bir yıl önce tanıştım. Bana bu hikayeyi kendisi anlattı ve beni Lisa'nın mezarına götürdü. - Belki çoktan uzlaşmışlardır!
C 1. Parçanın alındığı eserin türünü belirleyin:1) hikaye; 2) hikaye; 3) gerçek hikaye; 4) roman.
A 2. Bu parça eserde nasıl bir yer kaplıyor?1) anlatıyı açar; 2) bir sonsözdür; 3) olay örgüsünün doruk noktasıdır; 4) arsa eyleminin başlangıcıdır.
A 3. Bu pasajın ana teması şudur:1) doğa; 2) Tanrı'nın cezası; 3) Lisa'nın ölümü; 4) Lisa'nın ölümünden sonra kahramanların hayatı.
C 4. Lisa'nın ölümünden sonra Erast'ın hayatını ne belirliyor?1) zevk; 2) gurur; 3) pişmanlık; 4) Liza'nın annesine bakmak.
C 5. Bu parçada “Erast ömrünün sonuna kadar mutsuzdu” ifadesi hangi amaçla kullanılmıştır?1) kahramandaki yokluğu tanımlayın ciddi tutum hayata; 2) Erast'ın anlamsız olduğunu gösterin, ancak zalim kişi; 3) Lisa'nın eylemini karakterize edin; 4) Erast'ın Lisa'yı unuttuğunu gösterin.
Soru 1. N. M. Karamzin'in bu eserinin yazıldığı üsluptaki edebi akımı adlandırın.
Cevap: ________________________________________________________
Soru 2. Onu çevreleyen doğanın tanımına dayanarak bir kahramanın imajını yaratmanın bir yolunu adlandırın(şu sözlerle: “Gömüldü...”).
Cevap:_________________________________________________________
Soru 3. "Liza'nın annesi..." sözleriyle başlayan paragraftan Liza'nın ölümünü karakterize eden sıfatı yazın.
Cevap: _______________________________________________________
4. “Erast ...” sözleriyle başlayan paragrafta, N. M. Karamzin'in eserinde anlatılan hikayeyi yazarın kimden öğrendiğini açıklayan bir cümle bulun.
Cevap: _______________________________________________________
C 1. Lisa'nın intiharının sonuçlarını açıklayın. Neden bu kadar trajiktiler?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Seçenek 3: A1.2; A2.2; A3.4; A4.3; A5.2; B1.Duygusallık. 2'DE. Manzara. S3. Korkutucu. S4 Kendisi bana hikayesini anlattı ve beni Lisa'nın mezarına götürdü.
9. sınıf öğrencileri için edebiyat testi Zavallı Lisa. Test iki seçenekten oluşur; her seçenek 5 kısa cevaplı görev ve ayrıntılı cevaplı 3 genel görev içerir.
Daha güneş doğmadan Lisa ayağa kalktı, Moskova Nehri kıyısına indi, çimlere oturdu ve üzülerek havada çalkalanan ve yukarı doğru yükselen beyaz sislere baktı, yerde parlak damlalar bıraktı. doğanın yeşil örtüsü. Sessizlik her yere hakim oldu. Ama çok geçmeden günün yükselen ışığı tüm yaratılışı uyandırdı; Korular ve çalılar canlandı, kuşlar kanat çırptı ve şarkı söyledi, çiçekler hayat veren ışık ışınlarını içmek için başlarını kaldırdı. Ama Lisa hâlâ orada üzgün bir şekilde oturuyordu. Ah Lisa, Lisa! Sana ne oldu? Şimdiye kadar kuşlarla uyandığınızda, sabahları onlarla eğlenirdiniz ve güneşin göksel çiy damlalarında parıldaması gibi saf, neşeli bir ruh parlardı gözlerinizde; ama şimdi düşüncelisin ve doğanın genel neşesi kalbine yabancı. Bu sırada genç bir çoban kaval çalarak sürüsünü nehir kıyısında gezdiriyordu. Lisa bakışlarını ona sabitledi ve şöyle düşündü: “Eğer şu anda düşüncelerimi meşgul eden kişi basit bir köylü, bir çoban olarak doğmuşsa ve şimdi sürüsünü yanımdan geçiriyorsa; Ah! Gülümseyerek önünde eğilir ve nazik bir şekilde şöyle derdim: “Merhaba sevgili çoban! Sürünüzü nereye sürüyorsunuz? Ve burada koyunlarınız için yeşil çimenler büyüyor ve burada şapkanız için bir çelenk örebileceğiniz çiçekler kırmızı oluyor. Bana sevgi dolu bir bakışla bakardı, belki elimi tutardı... Bir rüya! Flüt çalan bir çoban oradan geçti ve rengarenk sürüsüyle yakındaki bir tepenin arkasında gözden kayboldu.
1 seçenek
Kısa cevaplı sorular
1. Eser hangi edebiyat akımına aittir?
2. Olayların gerçekleştiği şehrin adını verin.
3. Görsel ve ifade edici araçların adını belirtin:
...çiçekler içmek için başlarını kaldırdılar hayat veren
ışık ışınları.
4. Kahramanın iç dünyasını yeniden yaratma araçlarının adı nedir:
Lisa bakışlarını ona sabitledi ve şöyle düşündü: "Eğer şu anda düşüncelerimi meşgul eden kişi basit bir köylü olarak doğmuşsa..."
5. Randevunun adını belirtin:
Şimdiye kadar sabahları kuşlarla uyanıp onlarla eğlenirdiniz... ama şimdi düşüncelisiniz ve doğanın genel neşesi kalbinize yabancı.
Uzun cevaplı sorular
seçenek 2
Kısa cevaplı sorular
1. Eserin türünü adlandırın.
2. Bunu yapan kişinin adını verin düşüncelerimi işgal etti Lisa.
3. Alegorik ifade araçlarının adını belirtin:
Sessizlik her yere hakim oldu...
4. Görsel ve anlatım aracının adını belirtin:
... gözlerinde ruh parlıyordu, çiy damlalarının arasında parlayan güneş gibi
göksel.
5. Bir edebi eserde doğa imgesinin adı nedir, örneğin:
“... havada dalgalanan ve yukarı doğru yükselen beyaz sisler, doğanın yeşil örtüsü üzerinde parlak damlalar bıraktı.”
Uzun cevaplı sorular
6. Bu parçadaki doğa resimleri kahramanın durumunu nasıl yansıtıyor?
7. Karamzin hangi amaçla çoban imajını yaratıyor?
8. N.M.'nin eserlerinin parçalarını karşılaştırın. Karamzin “Zavallı Liza” ve A.S. Puşkin'in "Genç Hanım Köylü Kadını". Kahramanların ruh halleri nasıl farklılaşıyor?
Görev 8 için çalışmaların parçaları
Ertesi gün, şafaktan önce Lisa çoktan uyanmıştı. Bütün ev hâlâ uyuyordu. Nastya kapının dışında çobanı bekliyordu. Boru çalmaya başladı ve köy sürüsü malikanenin avlusundan geçti. Nastya'nın önünden geçen Trofim, ona küçük renkli sak ayakkabılarını verdi ve ödül olarak ondan yarım ruble aldı. Liza sessizce bir köylü kadın kılığına girdi, Nastya'ya Bayan Jackson hakkında fısıltıyla talimatlar verdi, arka verandaya çıktı ve bahçeden tarlaya koştu.
Şafak doğuda parlıyordu ve altın bulut sıraları, bir hükümdarı bekleyen saray mensupları gibi güneşi bekliyor gibiydi; berrak gökyüzü, sabah tazeliği, çiy, esinti ve kuş cıvıltıları Lisa'nın kalbini çocuksu bir neşeyle doldurdu; Tanıdık bir karşılaşmadan korktuğu için yürümekten çok uçuyormuş gibiydi. Babasının mülkünün sınırındaki koruya yaklaşan Lisa daha sessiz yürüdü. Burada Alexei'yi beklemesi gerekiyordu. Nedenini bilmeden kalbi güçlü bir şekilde atıyordu; ama genç şakalarımıza eşlik eden korku aynı zamanda onların asıl çekiciliğidir. Lisa korunun karanlığına girdi. Kızı donuk, yuvarlanan bir ses karşıladı. Neşesi azaldı. Yavaş yavaş tatlı hayallere kapıldı. Düşündü... ama bir bahar sabahı saat altıda bir koruda tek başına yaşayan on yedi yaşındaki genç bir bayanın ne düşündüğünü tam olarak belirlemek mümkün mü?
Literatür testinin cevapları Zavallı Lisa
1 seçenek
1. duygusallık
2. Moskova
3. sıfat
4. iç monolog
5. antitez // karşıtlık // karşıtlık
seçenek 2
1. Masal
2. Erast
3. metafor // kişileştirme
4. karşılaştırma
5. manzara
N.M. Karamzin “Zavallı Liza”
Bölüm 1.
- N.M. Karamzin'in “Zavallı Liza” öyküsünü okudunuz. Bu çalışma neyle ilgili? İçeriğini 2-3 cümleyle açıklayın.
- Hikaye kimden anlatılıyor?
- Ana karakterleri nasıl gördünüz? Yazar onlar hakkında ne düşünüyor?
- Vermek kısa açıklama işin kahramanları.
- İlişkileri nasıl gelişti?
- Hikayenin hangi anının doruk noktası olduğunu düşünüyorsunuz ve neden?
- Hikayedeki çatışma nasıl çözüldü?
- Karamzin'in hikayesi klasisizm eserlerine benziyor mu?
- 1792'de yazılan hikaye neden benzeri görülmemiş bir başarı elde etti? Halk onda ne buldu?
- Yazarın konumunun cesareti ve yeniliği nedir?
Bölüm 2.
- Anlatılan olayların gerçekleştiği şehir?
- Hikayenin ana karakterleri.
- Lisa ilkbaharda Moskova'da hangi çiçekleri ve hangi fiyata sattı?
- Erast, Liza'nın annesinin elinden hangi bardak içeceği içti?
- Erast, kızı şehre gitmekten korumak için Liza'nın annesiyle ne gibi pazarlıklar yapıyor?
- Birkaç hafta geçti. Lisa'nın ağlamaktan gözlerinin kızarmasının nedeni?
- Erast kaç gün üst üste Lisa'ya gelmedi?
- Erast, uzun bir aradan sonra Lisa'nın yanına geldiğinde Lisa'ya ne söyledi?
- İki ay geçti. Lisa gül suyu almak için Moskova'ya gitti. Bu günde ne oldu?
- Erast neden "yaşlı, zengin bir dulla" evlenmek zorunda kaldı?
- Lisa, Erast'ın ödemek istediği talihsiz 100 ruble ile ne yaptı?
- Erast'ın hayatı nasıl gelişti?
Ölçek
Seviye I:
1. Tarafından karakteristik özellikler Rusça'da sanatsal yöntemin ideolojik ve estetik yönünü belirlemek XVIII edebiyatı yüzyıl:
1) Yurttaşlık eğitimi duyguları, insan aklının onaylanması, duygu ve görev arasındaki çatışma.
2) Ağırlıklı olarak "ortalama" bir kişinin bireysel, özel günlük yaşamının içsel özünde, günlük yaşamında, duygu kültünde, dokunmada, duyarlılıkta, ideal bir "medeniyet dışı yaşam" imajı arayışında tasviri
A) duygusallık b) klasisizm
2. Karamzin'in eserinin türü nedir?
A) hikaye b) hikaye c) roman d) gerçek hikaye
3. Karamzin'in eserindeki Lisa'nın adıyla anılan yer hangi manastırın yakınında var?
A) Raifsky b) Zilantov c) Simonov
4. Karamzin'in kahramanının gözleri ne renk?
A) mavi b) yeşil c) gri d) kahverengi
5. Lisa ve Erast'ın ilk buluşması nerede gerçekleşti?
A) Moskova nehrinin kıyısında b) gölün kıyısında c) ormanın kenarında d) Moskova'da
6. Hikaye kimden anlatılıyor?
A) birinciden b) ikinciden c) üçüncüden
Seviye II:
7. Karamzin, kahramanı hakkında konuşurken hangi lakapları kullanıyor?
8. Anne ve babası Lisa'ya ne öğretti?
9. Aşağıdakileri içeren ifadeyi bulun: ana özellik duygusallık mı?
Seviye III
10. Anlamayı ne ölçüde teşvik ediyor? duygusal durum kahramanlar manzarası? (ayrıntılı bir cevap verin)
N.M. Karamzin. "Zavallı Lisa"
1. Karamzin'in eserlerinin dilinin özelliği şudur:
A) yazar onu canlı konuşma konuşmasına yaklaştırdı;
B) yazar yalnızca "yüksek" kelime dağarcığı kullanmıştır;
C) yazar diğer dillerden ödünç alınan kelimeleri aktif kullanıma soktu.
2. “Zavallı Lisa”nın Türü
A) makale;
B) hikaye;
B) hikaye.
3. Sanatsal özgünlük Rusya'da kurucusu Karamzin olan duygusallık aşağıdakilerden oluşur:
A) insanın iç dünyasını ve duygularını tasvir etmede;
B) ders çalışırken kişisel nitelikleri kişi;
C) Bir kişinin dış güzelliğini beslemek.
4. “Zavallı Lisa”da anlatıcının görevi:
A) olaylara kendi konumunuzu belirtmeden yer verin;
B) olaylara öznel-duygusal bir değerlendirme vermek;
C) 8. yüzyılın sonunda Moskova sakinlerinin yaşam özelliklerini tarihsel olarak doğru bir şekilde aktarın.
5 Erast'ın portresi şunları yansıtıyor:
A) yalnızca kahramanın görünümü;
C) kahramanın görünümü, yaşam tarzı, karakterinin özellikleri.
6. Karamzin ana karakterler Lisa ve Erast'ı karşılaştırıyor:
A) görünümlerini açıklamak;
B) işe karşı tutumları hakkında konuşmak;
C) Anne ve babasını anlatmak.
7. "Şimdiye kadar kuşlarla uyanırken, sabahları onlarla eğleniyordunuz ve gözlerinizde, güneşin göksel çiy damlalarında parıldaması gibi saf, neşeli bir ruh parlıyordu..." Karamzin, Lisa hakkında şöyle yazıyor:
A) saf ruha sahip bir kişi olarak;
B) ironi ile;
C) anlamsız bir kız olarak.
8. Lisa'ya olan aşkını ilan eden sözler Erast'ın dudaklarından şu şekilde çıktı:
A) gökten gelen gök gürültüsü;
B) muhteşem müzik;
B) yaprakların hışırtısı.
9. Lisa'ya ruhsal olarak yakın bir kişi:
Anne;
B) Erast;
B) anlatıcı.
10. Erast zengin bir dulla evlendi çünkü:
A) refah onun için aşktan daha önemliydi;
B) köylü kadınla ilişkisini sürdüremedi;
C) Ordudaki mal varlığını kaybetti ve parasız kaldı.
11. Eserdeki doğa resimleri:
A) hikayenin arka planı;
B) mevsim değişimini göstermek;
C) Lisa'nın ruh halini aktarın.
12. "Zavallı Lisa"dan bir slogan haline gelen bir cümle:
A) "Ancak Lisa, emeğinle kendini beslemek ve hiçbir şeyi boşuna almamak daha iyi";
B) "Ve köylü kadınlar sevmeyi biliyor";
C) “Vatan için ölüm korkutucu değildir…”.
13. Eserin başlığındaki “yoksul” sıfatı şu anlama gelir:
a) dilenci;
B) dezavantajlı;
B) mutsuz.
14. Karamzin'in yeniliği kendini gösterdi:
A) kahramanların toplumsal eşitsizliğini ortaya çıkarmakta;
C) Kahramanın iç dünyasının ayrıntılı bir tasvirinde.
Karamzin N.M. "Zavallı Lisa"
1. N.M.’nin eseri hangi edebiyat akımına aittir? Karamzin "Zavallı Liza" mı?
2. Hangisi? edebi tür"Zavallı Lisa"ya mı ait?
1) hikaye
2) roman
3) hikaye
4) şiir
3. Belirtin Ana konuİşler.
1) aşk teması
2) doğa teması
3) ihanet teması
4) annelik teması
4. Yazarın eserde anlattığı olaylar nerede geçmektedir?
1) St. Petersburg ve banliyölerinde
2) Moskova ve banliyölerinde
3) Kiev ve banliyölerinde
4) Voronej ve banliyölerinde
5. Kimden bahsediyoruz?
1) Lisa'nın babası hakkında
2) Lisa'nın annesinin babası hakkında
3) Erast hakkında
4) Erast'ın babası hakkında
6. Kimden bahsediyoruz?
1) Lisa'nın babası hakkında
2) Lisa'nın annesinin babası hakkında
3) Erast hakkında
4) Erast'ın babası hakkında
7. Eserin kahramanları nasıl tanıştı?
1) top sırasında
2) huş ağacı korusunda
3) kahraman Lisa'nın vadideki zambakları sattığını gördü
4) Erast çiçek almak için Lisa'nın evine geldi
8. Lisa'nın Erast'a olan sevgisini nasıl karakterize edebilirsiniz?
1) pervasız
2) sınırsız
3) rastgele
4) kahraman Erast'ı sevmedi
9. Erast'ın Lisa'ya olan sevgisi önümüze nasıl çıkıyor?
1) güvenilir
2) güçlü
3) önemsiz
4) testlere dayanamamak
1) Yazar Lisa'yı seviyor, anlıyor ve ona sempati duyuyor.
2) N.M. Karamzin, kahramanı aşktaki umursamazlıktan dolayı kınıyor.
3) Yazar, Lisa'nın ölüm şeklini kınıyor.
4) Yazarın kahramana karşı tutumu eserde hissedilmiyor.
11. N.M. nasıl hissediyor? Karamzin'den Erast'a mı?
1) onu küçümsüyor
2) Lisa'ya yapılan ihaneti kınıyor
3) onu anlıyor, ona sempati duyuyor
4) yazarın kahramana karşı tutumu eserde görünmüyor
12. Lisa ve Erast'ın aşk hikayesi nasıl bitiyor?
1) Kahramanlar evlendi.
2) Erast, Lisa'ya elini ve kalbini teklif etti, ancak o, eşitsiz sosyal statüsü nedeniyle reddetti.
3) Erast zengin bir gelinle evlendi ve Lisa bir çobanla evlendi.
4) Erast, buna dayanamayan sevgilisine ihanet etti ve intihar etti.
13. Eserde doğanın rolü nedir?
1) doğa hikayenin arka planıdır
2) doğa resimlerinden yılın zamanına karar verilebilir
3) doğa Lisa'nın ruh halini yansıtıyor
4) yazar, peyzaj taslakları olmadan çalışmasının eksik olacağına inanıyordu
14. Eserin başlığındaki “yoksul” sıfatı şu anlama gelir:
1) mutsuz
2) dilenci
3) yoksul
4) meteliksiz
15. "Çünkü köylü kadınlar bile nasıl sevileceğini biliyor" - şu sözler şöyle söyleniyor:
1) Erast
2) Lisa'nın annesi
3) Lisa
4) anlatıcı
16. Lisa ne tür edebi kahramanlar olarak sınıflandırılabilir?
1)" ekstra kişi»
2) “küçük adam”
3) akılcı
4) “kırgın ve hakarete uğramış”
ANAHTAR
10.1
11.3
12.4
13.3
14.1
15.4
16.2
Karamzin'in "Zavallı Liza" hikayesine dayanan test
1. Yazar Karamzin:
a) XVIII. yüzyıl;
b) XIX yüzyıl;
c) XX yüzyıl.
2. "Zavallı Lisa" da eylem gerçekleşir:
a) Moskova'da;
b) St. Petersburg'da;
c) Moskova civarında.
3. Açılış manzarası:
a) sadece maruz kalma;
b) manzara uyumu, belirli bir durum için ruh hali;
c) manzara kontrastı.
4. Lisa'nın babası -
a) asilzade;
c) askeri.
5. "Çünkü köylü kadınlar bile nasıl sevileceğini biliyor" - bu sözler şu şekilde söyleniyor:
a) Lisa'nın annesi;
b) köylü, yani köylü;
c) anlatıcı.
6. Lisa şöyleydi:
a) 25 yaşında;
b) 15 yıl;
17 yılda.
7. Lisa şunları sattı:
a) menekşeler;
b) papatya;
c) vadideki zambaklar.
8. Erast:
a) pozitif kahraman;
b) negatif kahraman;
c) Doğasında bazı çelişkiler vardır.
9. Erast:
a) zengin bir asilzade;
b) iflas etmiş bir asilzade;
c) zengin bir tüccar.
10. O:
a) doğası gereği akıllı ve nazik;
b) ihtiyatlı ve kurnaz;
c) rüzgarlı ve zayıf.
11. Lisa'dan etkilendi:
a) yoksulluk;
b) doğal güzellik;
c) temizlik ve düzen.
12.Lisa:
a) aşık olduğunu hemen annesiyle paylaştı;
b) ona söylemekten utanıyordu;
c) Annesinin onu azarlayacağından korkarak onu kasıtlı olarak sakladı.
13. Erast:
a) hemen Lisa'dan onunla evlenmesini istedi;
b) annesinin ölümünden sonra onu yanına alıp köyde, sık ormanlarda onunla ayrılmaz bir şekilde yaşayacağını söyledi;
c) gelecekle ilgili hiçbir şey söylemedi.
14. Fırtına:
a) bir sorun belirtisi;
b) Lisa'nın iç çelişkileri;
c) Doğanın Liza'nın kaybolan masumiyetine duyduğu ağıt.
15. Aşıklar ayrıldı çünkü:
a) Erast bir sefere çıktı;
b) Lisa'dan bıktı;
c) Babası onu çiftçiliği ciddiye almaya zorladı,
16. Başka biriyle evlenen Erast:
a) ve Lisa'yı hatırlamıyordu;
b) onun için çok üzgündü;
c) ona içten bir iç çekti ve karısının evine taşındı.
17. Erast, Lisa'ya bir ödül verdi:
a) 10 ruble;
b) bin;
c) basitçe avludan çıkarılmasını emretti.
18.Lisa:
a) Hıristiyan anlayışına göre bir günahkar;
b) ruh ve beden bakımından güzel;
c) Ölmeden önce tövbe etmiş ve bu nedenle Tanrı tarafından affedilmiştir.
19. "Orada, yeni bir hayatta seni tanıyorum, nazik Lisa" - bu:
a) Erast'ın sözleri;
b) anlatıcı
B) anne.
20. “Orası” nerede:
a) Moskova'da;
b) cennette;
c) cehennemde.
21. "Erast hayatının sonuna kadar mutsuzdu" - bu onu şu şekilde karakterize ediyor:
a) koşulsuz olumlu bir kahraman;
c) negatif;
c) olumlu.
N.M. Karamzin'in “Zavallı Liza” hikayesine dayanan bağımsız çalışma
SEÇENEK 1
1. Ailedeki ilişkiler sorunu.Bir ailenin refahı neye dayanır? Lisa'nın babası neden "oldukça zengin bir köylüydü"? Aile refahının “formülünü” nasıl tanımlarsınız? Geçerliliğini kanıtlayın.
2. Eserde Lisa'nın görüntüsü nasıl çizilmiş? Kahramanın karakteri nedir? Neden o bunun gibi? Eserin başlığının anlamının versiyonu nedir?
3. Hikâyede eğitim sorunu.Eserde Erast'ın imajı nasıl sunuluyor? Eylemlerinin nedenlerini ve güdülerini, davranış özelliklerini açıklayın.
SEÇENEK 2
1. Hikayede aşk sorunu.“Babaları” birbirine bağlayan sevgi farklı mıdır? "çocuklar"? Lisa'nın Erast'a, Erast'ın Lisa'ya karşı hissettiği duygular aynı mıdır? Karakterler birbirlerine nasıl davranıyor? Bir efendi ile köylü bir kadın arasında aşk mümkün mü?
2. Hikâyede günah sorunu.Bu sorun işte nasıl çözülür? Yazar ahlaki standartlardan hangi sapmaları gösteriyor? Yazar günahkarlığın kökenleri olarak neyi görüyor?
“Temiz” yaşamak için neyi hatırlamanız gerekiyor? Hikayenin başlığının anlamının versiyonu nedir?
3. Eserin kompozisyonunu keşfedin. Manzaraların doğasını ve hikayedeki rollerini belirleyin. Çerçevelemenin rolünü genişletin: işin başında manastırlar, tapınaklar ve dört son paragraf hikayeler.
SEÇENEK #3
1. Yazarın eserdeki imajı bize nasıl görünüyor? Kahramanlarının eylemlerini ve karakterlerini nasıl değerlendiriyor? Olan biteni, yaşananları nasıl algılıyor? Eserde hangi fikirleri oluşturmak istiyor? Fikrini hikayeye aktarmayı başardı mı? Bunu nasıl yapıyor? Hikayenin başlığının anlamının versiyonu nedir?
2. “Zavallı Liza”yı neden duygusallık eseri olarak sınıflandırabiliriz? Kanıtla.
3. Lisa'yı intihara iten şey neydi? Onun eylemine karşı tavrınız nedir? Aksi takdirde utançtan kaçınılabilir mi? Hikayenin sonu hakkındaki düşüncenizi ifade edin.
N.M. Karamzin'in “Zavallı Liza” hikayesine dayanan yazılı atölye çalışması.
- Hikayeye neden “Zavallı Liza” deniyor? Yazar "yoksul" sıfatına ne anlam yüklüyor?
- Hikâyenin başındaki doğa tasvirinin rolü nedir? Yazar neden Lisa'nın öldüğü yeri bu kadar sık ziyaret ediyor?
- Lisa'nın karakterini tanımlayın. Onun davranış ve karakterinde size özel gelen neydi?
- Erast'ın karakterini tanımlayın. Yazar neden kahramanı için yabancı bir isim seçiyor?
- Neden Lisa ve Erast'ın tüm randevuları doğanın arka planında gerçekleşiyor?
- Doğayı, çiçekleri ve güneşi bu kadar çok seven Lisa neden kendi isteğiyle ölüyor?
- Lisa'nın sevdiklerinin hayatı nasıl gelişti: annesi Erast. Lisa Erast'ı seviyor muydu?
- Bir sonuca varın: Karamzin'in hikayesine neden duygusal deniyor? Yazarın kendisi Lisa hakkında ne düşünüyor?
- O. Kiprensky'nin "Zavallı Liza" tablosuna yakından bakın. Sanatçının Karamzin'in kahramanının görünüşünü tasvir etme becerisine dikkat edin.
- Manzara sizde nasıl bir ruh hali yaratıyor? Hikayedeki rolü nedir?
- Neden çevredeki bölgenin tanımı hikayenin olay örgüsünden önce geliyor? Anlatıcı bu manzarada neye karşı çıkıyor?
- Eserin başlığındaki “fakir” kelimesi ne anlama gelmektedir?
- Kahramanlar neden mutlu olamadı? Sosyal eşitsizlik mutluluklarına engel miydi?
- Yazarın kahramanını intihar ettiği için kınadığını mı düşünüyorsunuz?
- Anlatıcının karakterini anlatın.
- Karamzin'in "Ve köylü kadınlar sevmeyi bilir" sözlerinin anlamını nasıl anlıyorsunuz?
- “Zavallı Lisa” neden duygusallıkla ilgili bir eser?
N.M. Karamzin'in “Zavallı Liza” hikayesine dayanan pratik çalışma
1. Kahramanları karakterize eden kelimeleri ve ifadeleri bulun, tabloyu doldurun.
3.Lisa'nın görüntüsü.
Soru | Cevap |
|
1.Bana Lisa'dan bahset. Ebeveyn ailesinde nasıl bir ana karakter görüyoruz? Ailesi ona ne öğretti? | ||
3. Anne ve kızı arasındaki ilişki nedir? 4.Lisa annesine karşı neyi görev olarak görüyor? | ||
5.Lisa bütün gün ne yaptı? | ||
6.Lisa'nın neden çalışması gerekiyordu? | ||
7.Lisa'nın annesi hakkında ne söyleyebilirsiniz? 8.Sizce kızını nasıl yetiştirdi? 9.Lisa'nın annesinin imajı hangi amaçla hikayeye dahil edildi? | ||
3.Erast ile Lisa arasındaki görüşme hangi koşullar altında gerçekleşti? | ||
4. Kahramanın “Doğa beni kollarına çağırıyor” sözlerini nasıl anlıyoruz? | ||
5. Karamzin gençler arasındaki duyguların gelişimini nasıl gösteriyor? | ||
6. Bu alevlenme hissi, zaten sosyal eğlencenin tadına varmış olan Lisa ve Erast için ne anlama geliyordu? | ||
7. Kahramanların duyguları, durumları doğayla yakından ilgilidir. Doğa tanımlarının kahramanları ve okuyucuları "hazırladığını", onları belirli olaylara "ayarladığını" kanıtlayın. |
5. Kahramanların ilişkileri.
Soru | Cevap |
1. Sizce Erast neden Lisa'nın annesinin toplantılarını bilmesini istemedi? | |
2. Siz de ebeveynlerin bu tür toplantılardan haberdar olmaması gerektiğini düşünüyor musunuz? | |
3. Erast'ın düşünceleri nelerdi? Ona zarar vermek mi istiyordu? | |
5. Erast'ın Lisa'ya karşı tutumu ne zaman ve neden dramatik bir şekilde değişti? | |
Popüler |
