Kunstilised väljendusliku kõne vahendid. Moskva Riiklik Trükikunstiülikool

Peened ja väljendusrikkad keelevahendid võimaldavad mitte ainult edastada teavet, vaid ka selgelt ja veenvalt edastada mõtteid. Leksikaalsed väljendusvahendid muudavad vene keele emotsionaalseks ja värvikaks. Ekspressiivseid stilistilisi vahendeid kasutatakse siis, kui on vajalik emotsionaalne mõju kuulajatele või lugejatele. Ilma kasutamata on võimatu teha esitlust endast, tootest või ettevõttest erilised vahendid keel.

Sõna on aluseks visuaalne väljendusvõime kõne. Paljusid sõnu kasutatakse sageli mitte ainult nende otseses leksikaalses tähenduses. Loomade omadused kanduvad üle inimese välimuse või käitumise kirjeldusse – kohmakas nagu karu, arg nagu jänes. Polüseemia (polüseemia) on sõna kasutamine erinevates tähendustes.

Homonüümid on vene keele sõnade rühm, millel on sama kõla, kuid millel on samal ajal erinev semantiline koormus ja mis loovad kõnes helimängu.

Homonüümide tüübid:

homograafid - sõnad kirjutatakse ühtemoodi, muudavad nende tähendust sõltuvalt asetatud rõhuasetusest (lukk - lukk);
Homofonid – sõnad erinevad kirjutatuna ühe või mitme tähe poolest, kuid kõrvaga tajutavad neid võrdselt (puu – parv);
Homovormid on sõnad, mis kõlavad ühtemoodi, kuid viitavad samal ajal erinevatele kõneosadele (lendan lennukis - ravin nohu).

Sõnamänge kasutatakse selleks, et anda kõnele humoorikas, satiiriline tähendus, need annavad hästi edasi sarkasmi. Need põhinevad sõnade kõlasarnasusel või nende polüseemial.

Sünonüümid - kirjeldavad sama mõistet erinevatest külgedest, neil on erinev semantiline koormus ja stiililine värvus. Ilma sünonüümideta on võimatu luua eredat ja kujundlikku fraasi, mis on tautoloogiast üleküllastunud.

Sünonüümide tüübid:

täielik - tähenduselt identne, kasutatakse samades olukordades;
semantiline (tähenduslik) - mõeldud sõnadele värvi andmiseks (vestlus);
stilistiline – omama sama väärtus, kuid samal ajal seotud erinevad stiilid kõne (sõrm);
semantilis-stilistiline – on erinevat tooni tähendused on seotud erinevate kõnestiilidega (do - bungle);
kontekstuaalne (autori oma) – kasutatakse kontekstis, mida kasutatakse isiku või sündmuse värvikamaks ja mitmetahulisemaks kirjeldamiseks.

Antonüümid on sõnad, millel on vastandlik leksikaalne tähendus ja mis viitavad samale kõneosale. Võimaldab luua eredaid ja väljendusrikkaid fraase.

Troobid on venekeelsed sõnad, mida kasutatakse ülekantud tähenduses. Need annavad kõnele ja teostele kujundlikkust, väljendusrikkust, on mõeldud emotsioonide edasiandmiseks ja pildi elavaks taasloomiseks.

Troopide määratlemine

	Definitsioon
Allegooria	Allegoorilised sõnad ja väljendid, mis annavad edasi konkreetse pildi olemust ja põhijooni. Kasutatakse sageli muinasjuttudes.
Hüperbool	Kunstiline liialdus. Võimaldab ilmekalt kirjeldada omadusi, sündmusi, märke.
Groteskne	Seda tehnikat kasutatakse ühiskonna pahede satiiriliseks kirjeldamiseks.
Iroonia	Teed, mis on loodud väljendi tegeliku tähenduse varjamiseks lihtsaga naeruvääristamine.
Litotid	Hüperbooli vastand seisneb selles, et objekti omadusi ja omadusi alahinnatakse teadlikult.
Personifikatsioon	Tehnika, milles elututele objektidele omistatakse elusolendite omadused.
Oksümoron	Ühildumatute mõistete seos ühes lauses (surnud hinged).
Perifraas	Kauba kirjeldus. Isik, sündmus ilma täpse nimeta.
Sünekdohh	Terviku kirjeldus läbi osa. Inimese kuvand luuakse uuesti riiete ja välimuse kirjeldamisega.
Võrdlus	Erinevus metafoorist seisneb selles, et on nii seda, mida võrreldakse, kui ka sellega, millega võrreldakse. Võrdluseks on sageli sidesõnad – justkui.
Epiteet	Kõige tavalisem kujundlik määratlus. Epiteetide puhul ei kasutata alati omadussõnu.

Metafoor - varjatud võrdlus, nimisõnade ja tegusõnade kasutamine kujundlik tähendus. Alati pole võrdlusobjekti, kuid on midagi, millega seda võrreldakse. On lühikesi ja laiendatud metafoore. Metafoor on suunatud objektide või nähtuste välisele võrdlemisele.

Metonüümia on objektide varjatud võrdlus, mis põhineb sisemisel sarnasusel. See eristab seda troopi metafoorist.

Süntaktilised väljendusvahendid

Stilistiline (retooriline) - kõnekujundid on loodud kõne väljendusrikkuse suurendamiseks ja Kunstiteosed.

Stilistiliste figuuride tüübid

Süntaktilise struktuuri nimi	Kirjeldus
Anafora	Kasutades sama süntaktilised konstruktsioonid külgnevate lausete alguses. Võimaldab loogiliselt esile tõsta osa tekstist või lausest.
Epiphora	Samade sõnade ja väljendite kasutamine külgnevate lausete lõpus. Sellised kõnekujundid lisavad tekstile emotsionaalsust ja võimaldavad selgelt intonatsiooni edasi anda.
Paralleelsus	Külgnevate lausete konstrueerimine samal kujul. Kasutatakse sageli retoorilise hüüu või küsimuse täiustamiseks.
Ellips	Kaudse lauseliikme tahtlik väljajätmine. Muudab kõne elavamaks.
Gradatsioon	Iga järgnev sõna lauses tugevdab eelmise tähendust.
Inversioon	Sõnade paigutus lauses ei ole otseses järjekorras. See tehnika võimaldab teil kõne väljendusrikkust suurendada. Andke fraasile uus tähendus.
Vaikimisi	Tahtlik alahindamine tekstis. Mõeldud äratama lugejas sügavaid tundeid ja mõtteid.
Retooriline pöördumine	Rõhutav viide inimesele või elututele objektidele.
Retooriline küsimus	Küsimus, mis ei eelda vastust, selle ülesanne on köita lugeja või kuulaja tähelepanu.
Retooriline hüüatus	Spetsiaalsed kõnekujundid väljenduse ja kõne pinge edastamiseks. Need muudavad teksti emotsionaalseks. Pöörake lugeja või kuulaja tähelepanu.
Mitmeliit	Samade sidesõnade korduv kordamine kõne väljendusrikkuse suurendamiseks.
Asyndeton	Sidesõnade tahtlik ärajätmine. See tehnika annab kõnele dünaamilisuse.
Antitees	Piltide ja mõistete terav kontrast. Seda tehnikat kasutatakse kontrasti loomiseks, see väljendab autori suhtumist kirjeldatavasse sündmusse.

Teed, kõnekujundid, stiililised väljendusvahendid ja fraseoloogilised väited muudavad kõne veenvaks ja elavaks. Sellised fraasid on avalikul esinemisel asendamatud, valimiskampaaniad, miitingud, esitlused. Teadusväljaannetes ja ametlikus ärikõnes on sellised vahendid sobimatud - täpsus ja veenvus on neil juhtudel olulisemad kui emotsioonid.

Autori kirjavahemärgid – See on kirjavahemärkide paigutus, mida kirjavahemärkide reeglid ei näe ette. Autorimärgid annavad edasi lisatähendust, mille autor neisse on pannud. Kõige sagedamini kasutatakse autoriõiguse sümbolina kriipsu, mis rõhutab või kontrasteerib: Sündinud roomama, ei oska lennata või rõhutab teist osa pärast märki: Armastus on kõige tähtsam. Autori hüüumärgid on vahendiks rõõmsa või kurva tunde või meeleolu väljendamiseks.

Anafora, või käsu ühtsus -(Kreeka anafora – kasvatamine). Stiilikujund, mis koosneb samade elementide kordamisest iga paralleelseeria alguses (värss, stroof, proosalõik).

Heli anafora. Samade helikombinatsioonide kordamine.

Äikesetormiga lammutatud sillad, kirstud uhutud kalmistult.(Puškin)

Anafora on morfeemiline. Samade morfeemide või keerukate sõnade osade kordamine. ...Mustasilmne neiu, musta mantliga hobune!(Lermontov)

Leksikaalne anafora. Samade sõnade kordamine Asjata ei puhunud tuuled, Asjata ei tulnud torm.(Jesenin)

Anafora on süntaktiline. Samade süntaktiliste struktuuride kordamine. Kas ma ekslen mööda lärmakaid tänavaid, Kas ma sisenen rahvarohkesse templisse, Kas ma istun hullude noorte seas, Kas ma luban oma unistusi.(Puškin)

Anafora stroofiline(samade elementide kordamine stroofi alguses). Vaata M. Yu luuletust “Kui kolletuv väli on ärevil...”.

Antitees - stiiliseade, mis koosneb mõistete, tegelaste, kujutiste teravast kontrastist, luues terava kontrasti efekti. See aitab paremini edasi anda, kujutada vastuolusid ja vastandada nähtusi. See on viis, kuidas väljendada autori vaadet kirjeldatud nähtustele, piltidele jne.

Hüüuosakesed - viis autori emotsionaalse meeleolu väljendamiseks, tehnika teksti emotsionaalse paatose loomiseks: KOHTA, kui ilus sa oled, mu maa! Kui head on teie põllud?!

Hüüulaused väljendada autori emotsionaalset suhtumist kirjeldatavasse (viha, iroonia, kahetsus, rõõm, imetlus): Kole suhtumine! Kuidas säilitada õnne! Hüüulaused väljendavad ka üleskutset tegevusele: Hoiame oma hinge pühapaigana!

Graduatsioon –stilistiline figuur, mis seisneb sellest tulenevalt võrdluste, kujundite, epiteetide, metafooride jt intensiivistamises või, vastupidi, nõrgendamises. ekspressiivsed vahendid kunstiline kõne: Oma lapse, oma pere, rahva, inimkonna pärast – hoolitsege maailma eest! Astmekäik võib olla tõusev (tunnuse tugevdamine) ja kahanev (tunnuse nõrgendamine).

Inversioon -(ladina keelest inversio – ümberpaigutamine) – sõnade järjekorra muutmine lauses teatud kunstilise eesmärgi saavutamiseks, näiteks emotsionaalse taju tugevdamiseks. Mäest alla jookseb kiire oja (Tjutšev). See vastupidine sõnade järjekord lauses. Otseses järjekorras eelneb subjekt predikaadile, kokkulepitud definitsioon tuleb enne määratletavat sõna, ebajärjekindel pärast seda, objekt kontrollsõna järel, määrsõna tegevusviis enne verbi: Kaasaegsed noored mõistsid kiiresti selle tõe võltsi. Ja ümberpööramisel paigutatakse sõnad erinevas järjekorras, kui on kehtestatud grammatiliste reeglitega. See on tugev väljendusvahend, mida kasutatakse emotsionaalses, põnevil kõnes: Mu armas kodumaa, mu kallis maa, kas me peaksime sinu eest hoolt kandma!

Kompositsiooniline liigend - See on eelmise lause sõna või sõnade kordamine uue lause alguses, tavaliselt lõpetades: Ta tegi kõik minu heaksKodumaa. Kodumaa õpetas mind, kasvatas mind, andis mulle alguseelu. elu,

mille üle olen uhke. Mitu ametiühingut - retooriline kujund, mis koosneb koordineerivate sidesõnade tahtlikust kordamisest loetletud mõistete loogiliseks ja emotsionaalseks esiletõstmiseks: JAäikest ei olnud Jataevas ei langenud maapinnale, Ja

jõed ei voolanud sellisest leinast üle! Pakkimine – fraasi osadeks või isegi üksikuteks sõnadeks jagamise tehnika. Selle eesmärk on anda kõne intonatsiooni väljendus seda järsult hääldades:

Luuletaja tõusis järsku püsti. Ta muutus kahvatuks. Korda – sama sõna või sõnade kombinatsiooni teadlik kasutamine selle kujundi, mõiste jne tähenduse tugevdamiseks:Puškin oli kannataja, kannataja

selle sõna täies tähenduses.Ühendusstruktuurid - teksti konstrueerimine, milles iga järgnev osa, jätkates esimest, põhiosa, on sellest eraldatud pika pausiga, mida tähistab punkt, mõnikord ellips või kriips. See on vahend teksti emotsionaalse paatose loomiseks:

Valgevene raudteejaam võidupühal. Ja rahvahulk tervitajaid. Ja pisarad. Ja kaotusekibedus. Retoorilised küsimused ja retoorilised hüüatused -

eriline vahend kõnes emotsionaalsuse loomiseks ja autori positsiooni väljendamiseks.

Kes poleks jaamaülemaid sõimanud, kes poleks neile alla vandunud? Kes ei nõudnud neilt vihahetkel saatuslikku raamatut, et kirjutada sinna oma asjatu kaebus rõhumise, ebaviisakuse ja talitlushäirete üle? Kes ei peaks neid inimkonna koletisteks, võrdseteks varalahkunud ametnike või vähemalt Muromi röövlitega?

Mis suvi, mis suvi? Jah, see on lihtsalt nõidus! Süntaktiline paralleelsus - mitme kõrvuti asetseva lause identne konstruktsioon. Selle abil püüab autor väljendatud ideed esile tõsta ja rõhutada:

Ema on maapealne ime. Ema on püha sõna. Lühikeste lihtsate ja pikkade keerukate või keeruliste lausete kombinatsioon erinevate fraasipöördetega

"Binokkel. Binoklid tahavad olla Giocondale lähemal. Uurige tema naha, ripsmete poore. Õpilaste sära. Tundub, et nad tunnevad Mona Lisa hingust. Nemadki nagu Vasari tunnevad, et “Gioconda silmades on see sära ja see niiskus, mis on tavaliselt elusas inimeses näha... ja kaela süvendis on hoolika pilguga näha pulsi peksmist.. Ja nad näevad ja kuulevad seda. Ja see pole ime. Selline on Leonardo oskus."

"1855. Delacroix’ kuulsuse kõrgpunkt. Pariis. loss kaunid kunstid... näituse keskses saalis on kolmkümmend viis suure romantiku maali."

Üheosalised, mittetäielikud laused muutke autori kõne ekspressiivsemaks, emotsionaalsemaks, suurendage teksti emotsionaalset paatost: Gioconda. Inimese lobisemine. Sosista. Kleitide sahin. Vaiksed sammud... Ei ainsatki lööki, kuulen sõnu. - Ei mingeid pintslitõmbeid. Nagu elus.

Epiphora – mitme lause sama lõpp, mis tugevdab selle pildi, mõiste jne tähendust: Olen terve elu kõndinudsulle. Terve elu ma uskusinsinusse. Ma olen terve elu armastanudsina.

Tabel 3. Kujundlike ja väljendusvahendite identifitseerimine (näide)

"Kõik on minu oma," ütles kuld; "Kõik on minu," ütles damasti teras; "Ma ostan kõik," ütles kuld; "Ma võtan kõik," ütles damasti teras.	A nafora, epiphora	Eelmise sõna tugevdamiseks
Te olete mõlemad vaesed, te olete ka külluslikud, olete ka võimsad, te olete ka jõuetud, Ema Rus'	antitees, retooriline hüüatus, retooriline pöördumine	kontrasti loomiseks
Jah, ilm oli halb! Milline äikesetorm seal! Meid tabas pööris, orkaan, tsüklon, tornaado, taifuun	gradatsioon	jätab mulje suurenemisest või kahanemisest
Mets heidab oma karmiinpunase rõiva, pakane hõbetab kuivanud põllu	inversioon	sõnade paigutus erilises järjekorras väljendusrikkuse suurendamiseks
Noor vanadus. Kõigil pole sellist õnne!	oksüümoron	lisab originaalsust
Venemaast laulmine tähendab püüdlemist kirikusse mineku poole. Venemaast laulmine - milleks kevadet tähistada	süntaktiline paralleelsus	identne lauseehitus
Metsalisele koopas, rändurile tee	ellips	annab kõnele elu
Ei, ma tahtsin: äkki sa...	vaikimisi	tahtlik alahinnang, et lugeja saaks pildi täielikuks
Sel suvel nägin merd. Esimene kord.	parselleerimine	osa lausest eraldatakse tähelepanu koondamiseks põhiosast
Rootslane, venelane torkab, hakib, lõikab	asündeton	näitab dünaamikat
Ja tropp, nool ja kaval pistoda säästavad võitjat aastaid	mitme ametiühinguga	rõhutab ühtsust, annab väljendusrikkuse

Lüürika kirjanduslik analüüstöötab

Kirjandusanalüüsi näitena pöördugem M.Yu luuletuse juurde. Lermontov "Hüvasti, pesemata Venemaa...":

Hüvasti, pesemata Venemaa,

Orjade riik, peremeeste riik.

Ja sina, sinised vormirõivad,

Ja teie, nende pühendunud inimesed.

Võib-olla Kaukaasia müüri taga

Ma peidan su pashade eest,

Nende kõikenägevast silmast,

Nende kõike kuulvatest kõrvadest.

1. Luuletus “Hüvasti, pesemata Venemaa...” on kirjutatud 1841. aastal enne luuletaja teist pagulust Kaukaasiasse. Ilmus alles 1887. 19. sajandi 40. aastad. iseloomustati kui ühiskonna sotsiaalse passiivsuse aega, mis asendas rahva rahvusliku ülestõusu 1812. aasta Isamaasõjas ja 1825. aasta dekabristide ülestõusus.

2. Töö kuulub M.Yu loomingu küpsesse staadiumisse. Lermontov, tema poeetilise talendi hiilgeaeg. 40ndatel kirjutati selliseid luuletaja tsiviillaulude meistriteoseid nagu "1. jaanuar", "Nii igav kui kurb ...", "Emamaa", "Pilved" jne. Luuletus "Hüvasti, pesemata Venemaa ... " peegeldab dekabristliku luule traditsioone oma kõrge kodanikupaatosega ja üleskutsega ühiskondlikule protestile. Selle etapi jaoks M.Yu töös. Lermontovi iseloomustas teravalt kriitiline reaalsustaju, kibestumine ja üksinduse motiiv, sügava lahknevuse tunne unistuste ja tegeliku elu vahel. Kõik need omadused kajastuvad vaadeldavas luuletuses.

3. Töö viitab laulusõnade juurde ja seda iseloomustab väljendunud subjektiivne suhtumine kirjeldatud reaalsusesse. See on autori lüüriline monoloog, mis sisaldab väljakutset autokraatlikule Venemaale. Teost eristab piiratud kirjeldavus, retoorika ja konventsioon (vrd nt vihje totaalsele jälgimisele, pealtkuulamisele, vabaduse mahasurumisele, teisitimõtlemisele – tänu hüperboliseerimisele ja võimalusele muuta detail sümboliks: nende kõikenägevatest silmadest, kõike kuulvatest kõrvadest).

4. Teos kuulub žanri lüüriline luuletus - see on üleskutse "orjade riigile, peremeeste riigile". Teose süüdistav paatos, selle vihane intonatsioon ja selge rütm kujunevad mitte ainult tänu erilisele sõnavarale ja süntaksile, vaid ka autori valitud poeetilisele meetrile - jambilisele tetrameetrile. N.S. Gumilev ütles selle suuruse kohta: “Igal meetril on oma hing, oma omadused ja ülesanded. Jambik, otsekui sammudes laskuv, ... on vaba, selge, kindel ja annab suurepäraselt edasi inimkõne, inimliku tahte intensiivsust. Viimast on analüüsitud luuletuses eriti märgata.

"Salmisarja ühtsuse" ja "selle tiheduse" tegurid, mida märkis Yu.N. Tünjanov luules on vaadeldavale teosele igati iseloomulik, mida eristab vormi ja sisu harmooniline vastavus, poeetilise sõnakasutuse täpsus ja süntaktiliste konstruktsioonide esteetiline motivatsioon. Semantiline rikkus, lakoonilisus, sõnasõnalisuse puudumine ja retoorika on luuletuse olulised tunnused.

Luuletuse teemat võib kirjeldada kui tsiviil-, pärisorjusevastane. See on teos kodumaast, täis valu ja kibestumist passiivsetele ja autokraatia poolt rõhutud inimestele. Luuletust iseloomustab monoloogilisus, kalduvus väljendusrikkusele ja avatud hindamine.

6. Teose peateemaks on kodumaa ja vene rahva saatus. See on Lermontovi luule läbiv teema (vrd luuletused: “Vene laul”, “Sügis”, “Tahe”, “Vabaduse viimane poeg”, “Ilus oled, oma kodumaa põllud ... ”, “Ma vaatan tulevikku hirmuga”, “Emamaa”, “Duma”). Erinevalt teistest Lermontovi teostest, kus on kontrast Venemaa kangelasliku mineviku ja sünge tegelikkuse vahel, esitleb kõnealune luuletus poeedi kaasaegset Venemaad selle despootlike korraldustega, mis väärivad hukkamõistmist.

7. Kahest stroofist koosneva väikese luuletuse kompositsioon on lihtne. Võtmeavaldus - maksiim, mis peegeldab teose teemat ja ideed, avab teose, mis on üles ehitatud lüürilise kangelase põnevil monoloogi-peegelduse kujul. Järgnev esitlus paljastab ja täiendab võtmelause tähendust. Seega sisaldab poeetilise teksti üldine loogiline skeem teesi ja argumente (skeem 6).

8. Mis puutub paatos analüüsitavast luuletusest, siis võib seda määratleda kui traagilise ja satiirilise kombinatsiooni iroonia elementidega.

Teose paatos seostub poeedile iseloomuliku “ülemineku” romantismilt realismi seisundiga, nende omapärase kombinatsiooniga. Tekstis ilmneb autori peegeldus, tema enesesse sisseelamine, traagiline ebakõla ümbritseva reaalsusega, igatsus kõrge, täiusliku, iseloomuliku järele. romantiku jaoks. Samal ajal kehastab luuletus konkreetseid ajaloolisi detaile ühiskonna teatud arenguetapist, mis väljendub kunstilises vormis, autor kritiseerib avalikult olemasolevat asjade järjekorda vaimus. realism. Vaadeldav poeetiline teos esitab satiirilisele kujundile iseloomulikke kokkuleppelisi vorme: perifraasi sinised vormirõivad(kuninglike sandarmite kohta - autokraatliku korra valvurid, kes kandsid sinist vormiriietust); pasha(nende irooniline nimetus Türgi sõjaväe kõrgete isikute nime järgi); kõikenägev silm, kõike kuulev kõrva - sümbolid, mis esindavad riigis valitsevat jõhkrat korda, mis põhinevad denonsseerimisel ja jälgimisel. retoorika, luuletuse eristamist väljendab erutatud üleskutse “Hüvasti, pesemata Venemaa...”, eredate epiteetide, sünekdohhi ja perifraaside kasutamine (sinised vormirõivad), metafoorid (pesemata Venemaa, Kaukaasia müür), hüperbool (alates nende kõikenägevad silmad, / Nende kõikekuuljatest kõrvadest).

9. Üldine emotsionaalne toon teosed - vihased, nördinud, maalitud valust ja kibedusest rüvetatud inimeste pärast. Teose võtmekujunditeks on Venemaa, rahva ja tsaariaegsete sandarmide kujundid. Kui luuletuses “Emamaa” tunnistas poeet: “Ma armastan isamaad, aga kummalise armastusega...”, siis analüüsitud tekstis ilmneb see “veidrus” ja eriline suhtumine Venemaasse, peegeldades keerulist tunderingi: vihkamine ja armastus, valu ja kibedus. Hindav epiteet “pesemata”, s.o. räpane,- luuletuse kontekstis on sellel tegelik tähendus „trans. ebamoraalne, ebamoraalne." Järgmine esitlus paljastab selle olemuse kontrasti kasutamise kaudu: orjade riik, peremeeste riik. Kujundades vaikselt orjusesse jääva rahva kuvandit, oluline roll kuulub epiteeti "pühendunud" (Ja teie, nende pühendunud inimesed). Pühendunud – st. "täis armastust ja truudust", alandlik. Just see asjaolu ajab lüürilise kangelase sügavalt nördima, täites tema südame valuga.

Kuninglike sandarmite kujutised on väga väljendusrikkad, moodustatud assotsiatiivsete ja semantiliste seoste alusel leksikaalsed vahendid: sinised mundrid, pashad, kõikenägevad silmad, kõike kuulvad kõrvad. Lüürilise kangelase kujund selles teoses on traagiliselt värvitud. See on julge, uhke inimene, kes kannatab sügavalt oma kodumaa pärast, eitab rahva kuulekust ja alandlikkust ning kuninglikku korda. Kronotoobiga seoses on huvitav märkida, et luuletus esitab pilte praegusest ajast (“siin” ja “praegu”) - Hüvasti, pesemata Venemaa... ja tulevik: - Võib-olla peidan end teie pashade eest Kaukaasia müüri taha... Pilt ruumist nähtava ja kujutletava, mastaapse ja kaugena (Kaukaasia müür) aktualiseerub lüürilise kangelase peegeldustes. Üldiselt on luuletuse kujundlik struktuur suunatud selle idee väljendamisele.

I. idee teoseid võib defineerida kui autokraatia ja rahva sotsiaalse passiivsuse aktiivset tagasilükkamist ja hukkamõistu. Kõrge kodanikupaatos eristab seda luuletust, mida tajuti väljakutsena feodaalsele Venemaale.

1. Kunstilised omadused luuletusi määrab selle ideoloogiline ja temaatiline originaalsus ning kõrge kodanikupaatos. Neid on tunnustega seoses juba osaliselt käsitletud retoorika poeetiline tekst. Kõik visuaalsed ja ekspressiivsed vahendid on suunatud süüdistava tooni loomisele, keskendudes võtmekujutistele. Retoorilise apellatsiooni ja kontrasti võtted luuletuse alguses (Hüvasti, pesemata Venemaa, orjade maa, / peremeeste maa) määravad teksti hilisema kunstilise arengu. Kontrastsust suurendab piltide kõrvutamine inimesed ja kuninglikud sandarmid sünekdohhi, perifraasi ja ekspressiivse epiteedi tõttu:

Ja sina, sinised mundrid, ja sina, neile pühendunud inimesed.

Metafooride kasutamine (Kaukaasia müür, pesemata Venemaa), hüperbool üldise kuvandi kujunemisel autokraatlikust despotismist, täielikust jälgimisest ja pealtkuulamisest (Nende kõikenägevatest silmadest, / nende kõike kuulvatest kõrvadest) on väga ilmekas ja pragmaatiliselt mõjus.

Seega moodustab eredate kunstiliste vahendite ja tehnikate süsteem teose kujundliku struktuuri, väljendades selle ideoloogilist sisu.

Luuletus on tüüpiline M.Yu hilisluulele. Lermontov ja peegeldab tema individuaalseid stiilitunnuseid: romantiline paatos koos ajalooliselt spetsiifilise realistliku autentsusega 19. sajandi 40ndate sotsiaalsete reaalsuste kirjelduses, avatud sotsiaalne protest ja autokraatliku süsteemi tagasilükkamine; suurenenud väljendusvõime ning visuaalsete ja väljendusvahendite mitmekesisus.

Teeme kokkuvõtte:

Kirjandusanalüüs on kirjandusteksti filoloogilise analüüsi kolmas etapp.

Kirjandusanalüüsi objektiks on peamiselt sisu kunstiteos,

Immanentne kirjandusteose analüüsi tuleb täiendada projektsioon, võttes arvesse ajastu kultuurilist ja ajaloolist konteksti. Kirjandusanalüüs hõlmab teose kirjutamise aja ja asjaolude uurimist; selle koht kirjaniku loomingus; teose kirjandusliku tüübi ja žanri määramine; põhiküsimused; Teemad; kompositsioonid; teose paatos ja emotsionaalne tonaalsus; kujundlik struktuur; ideid ja kunstilisi jooni.

Kirjandusanalüüs täiendab ja süvendab teksti keelelise ja stiililise analüüsi põhjal saadud arusaamist kirjandusteksti sisust ja autori loomingulisest isiksusest.

Vene kõne väljendusrikkus. Väljendusvahendid.

Visuaalsed ja ekspressiivsed keelevahendid

RAJAD -kasutades sõna kujundlikult. Leksikaalne argument

Troobide nimekiri	Mõiste tähendus	Näide
Allegooria	Allegooria. Troop, mis koosneb abstraktse kontseptsiooni allegoorilisest kujutamisest, kasutades konkreetset elulaadset pilti.	Muinasjuttudes ja muinasjuttudes näidatakse kavalust rebase kujul, ahnust - hundi kujul.
Hüperbool	Liialdustel põhinev kunstilise kujutamise vahend	Suured silmad, nagu prožektorid (V. Majakovski)
Groteskne	Äärmuslik liialdus, mis annab pildile fantastilise iseloomu	Topis peaga linnapea Saltõkov-Štšedrinis.
Iroonia	Naeriv, mis sisaldab hinnangut naeruvääristatavale. Iroonia märk on kahekordne tähendus, kus tõde ei ole see, mis on otseselt väljendatud, vaid selle vastand, vihjatud.	Kust sa pead võtad, tark? (I. Krõlov).
Litotid	Kunstiline esitusviis, mis põhineb alahindamisel (erinevalt hüperboolist)	Vöökoht pole pudelikaelast paksem (N. Gogol).
Metafoor, laiendatud metafoor	Varjatud võrdlus. Troobi tüüp, milles üksikud sõnad või väljendid on koondatud nende tähenduste sarnasuse või kontrasti tõttu. Mõnikord on kogu luuletus laiendatud poeetiline kujund	Oma kaerakarvadega Sa kuulud mulle igavesti. (S. Yesenin.)
Metonüümia	Troobi tüüp, milles sõnad on koondatud nende tähistatavate mõistete kõrvutise tõttu. Nähtust või objekti kujutatakse teiste sõnade või mõistete abil. Näiteks elukutse nimetus asendatakse tegevusvahendi nimetusega. Näiteid on palju: ülekandmine anumast selle sisusse, inimeselt tema riietesse, alates asula elanikele, organisatsioonidest osalejateni, autoritest teosteni	Millal põrgukallas mind igaveseks viib, Millal Pero, mu rõõm, igaveseks magama jääb... (A. Puškin.) Sõin hõbeda ja kulla pealt. Noh, söö teine taldrik, poeg.
Personifikatsioon	Selline pilt elututest objektidest, milles neile on antud elusolendite omadused, kõneanne, võime mõelda ja tunda	Mida sa ulud, tuul? öö, Miks sa nii hullusti kurdad? (F. Tjutšev.)
Perifraas (või parafraas)	Üks troope, milles objekti, isiku, nähtuse nimi asendatakse selle kõige iseloomulikumate tunnuste viitega, suurendades kõne kujundlikkust	Metsaliste kuningas (lõvi asemel)
Sünekdohh	Metonüümia tüüp, mis seisneb ühe objekti tähenduse ülekandmises teisele nendevahelise kvantitatiivse suhte alusel: terviku asemel osa; tervik osa tähenduses; ainsusüldise tähenduses; numbri asendamine komplektiga; liigikontseptsiooni asendamine üldmõistega	Kõik lipud tulevad meile külla. (A. Puškin.); Rootslane, venelane torkab, hakib, lõikab. Me kõik vaatame Napi oleonid.
Epiteet	Kujundlik määratlus; sõna, mis määratleb objekti ja rõhutab selle omadusi	Metsa heidutas kuldne Kase rõõmsa keelega.
Võrdlus	Tehnika, mis põhineb nähtuse või kontseptsiooni võrdlemisel teise nähtusega	Habras jää lebab jahedal jõel nagu sulav suhkur. (N. Nekrasov.)

KÕNEKUJUNDID

Stilistiliste vahendite üldistatud nimetus, milles sõnal erinevalt troobidest ei pruugi olla kujundlikku tähendust. Grammatiline argument.

Joonis	Mõiste tähendus	Näide
Anafora (või ühtsus)	Sõnade või fraaside kordamine lause alguses, poeetilised read, stroobid.	Ma armastan sind, Petra looming, ma armastan su ranget, saledat välimust...
Antitees	Stilistiline kontrastiseade, nähtuste ja mõistete vastandus. Põhineb sageli antonüümide kasutamisel	Ja uus nii eitab vana!.. See vananeb meie silme all! Juba seelikust lühem. See on juba pikem! Juhid on nooremad. See on juba vanem! Lahke moraal.
Gradatsioon	(astmelisus) - stilistiline vahend, mis võimaldab taasluua sündmusi ja tegevusi, mõtteid ja tundeid protsessis, arengus, tähtsuse suurenemises või vähendamises	Ma ei kahetse, ei helista, ära nuta, Kõik möödub nagu suits valgetest õunapuudest.
Inversioon	Ümberkorraldamine; stiililine kujund, mis koosneb kõne üldise grammatilise jada rikkumisest	Ta möödus uksehoidjast nagu nool ja lendas marmortrepist üles.
Leksikaalne kordamine	Sama sõna tahtlik kordamine tekstis	Anna andeks, anna andeks, anna andeks! Ja ma annan sulle andeks ja ma annan sulle andeks. Ma ei pea viha, ma luban sulle seda, aga ainult sina annad mulle ka andeks!
Pleonasm	Kordamine sarnased sõnad ja pöörded, mille intensiivistumine loob ühe või teise stiiliefekti.	Mu sõber, mu sõber, ma olen väga-väga haige.
Oksümoron	Vastandtähendustega sõnade kombinatsioon, mis ei käi kokku.	Surnud hinged, kibe rõõm, magus kurbus, helisev vaikus.
Retooriline küsimus, hüüatus, üleskutse	Kõne väljendusrikkuse suurendamiseks kasutatavad võtted. Retoorilist küsimust ei esitata eesmärgiga saada vastust, vaid lugeja emotsionaalset mõju avaldades. Hüüded ja pöördumised suurendavad emotsionaalset taju	Kuhu sa galopeerid, uhke hobune, ja kuhu sa oma kabjad maandud? (A. Puškin.) Milline suvi! Milline suvi! Jah, see on lihtsalt nõidus (F. Tyutchev.)
Süntaktiline paralleelsus	Meetod, mis koosneb lausete, ridade või stroofide sarnasest ülesehitusest.	ma vaatanVaatan tulevikku hirmuga, vaatan minevikku igatsusega...
Vaikimisi	Kuju, mis jätab kuulaja oletama ja mõtlema, millest ootamatult katkenud ütluses arutletakse.	Lähed varsti koju: Vaata... Mis siis? minu Tõtt-öelda ei muretse keegi saatuse pärast väga.
Ellips	Joonis poeetiline süntaks, mis põhineb ühe lauseliikme väljajätmisel, tähenduselt kergesti taastatav	Muutsime külad tuhaks, linnad tolmuks ja mõõgad sirpideks ja adradeks. (V. Žukovski.)
Epiphora	Anaforale vastandlik stilistiline figuur; sõna või fraasi kordamine poeetiliste ridade lõpus	Kallis sõber ja selles vaikuses Kodus. Palavik tabab mind. Ma ei leia vaikset kohta Kodu Rahuliku tule lähedal. (A. Blok.)

SÕNAVARA VISUAALSED VÕIMALUSED

Leksikaalne argument

Tingimused	Tähendus	Näited
Antonüümid, kontekstuaalne antonüümid	Vastupidise tähendusega sõnad. Kontekstuaalsed antonüümid – just kontekstis on need vastandlikud. Väljaspool konteksti on see vastuseis kadunud.	Laine ja kivi, luule ja proosa, jää ja tuli... (A. Puškin.)
sünonüümid, kontekstuaalne sünonüümid	Sõnad, mis on tähenduselt lähedased. Kontekstuaalsed sünonüümid – just kontekstis on need lähedased. Ilma kontekstita kaob intiimsus.	Ihalda - tahta, omada soovi, pingutada, unistada, ihaldada, nälgida
Homonüümid	Sõnad, mis kõlavad ühtemoodi, kuid millel on erinev tähendus.	Põlv – reie ja sääreosa ühendav liigend; lõik linnulaulus
Homograafid	Erinevad sõnad, mis sobivad kirjapildis, kuid mitte häälduses.	Loss (palee) – lukk (uksel), Jahu (piin) – jahu (toode)
Paronüümid	Sõnad, mis on kõlalt sarnased, kuid tähenduselt erinevad	Kangelaslik – kangelaslik, topelt – kahekordne, efektne – kehtiv
Ülekantud tähenduses sõnad	Erinevalt otsene tähendus sõnad, stiililiselt neutraalsed, kujundita, kujundlik - kujundlik, stiililiselt värviline.	Õigluse mõõk, valguse meri
Dialektismid	Sõna või fraas, mis eksisteerib teatud piirkonnas ja mida selle piirkonna elanikud kõnes kasutavad	Draniki, shanezhki, punapeet
žargonismid	Sõnad ja väljendid, mis jäävad väljapoole kirjanduslikku normi, kuuluvad mingisse žargooni - kõneviisi, mida kasutavad inimesed, keda ühendavad ühised huvid, harjumused ja tegevused.	Pea – arbuus, maakera, pann, korv, kõrvits...
Professionaalsused	Sõnad, mida kasutavad sama eriala inimesed	Kambüüs, paadimees, akvarell, molbert
Tingimused	Sõnad, mis on mõeldud tähistama teaduse, tehnoloogia ja muid erimõisteid.	Grammatika, kirurgia, optika
Raamatu sõnavara	Sõnad, mis on iseloomulikud kirjutamine ja millel on eriline stilistiline värvimine.	Surematus, stiimul, valitseb...
Prostoretšnaja sõnavara	Sõnad, kõnekeelne kasutamine, mida iseloomustab mõningane karedus, vähenenud iseloom.	Plokkpea, tujukas, võnkuma
Neologismid (uued sõnad)	Tekkivad uued sõnad, mis tähistavad äsja tekkinud uusi mõisteid. Tekivad ka üksikud autori neologismid.	Tuleb torm – me vaidleme Ja olgem temaga julged.
Vananenud sõnad (arhaismid)	Sõnad on tänapäevasest keelest välja tõrjutud teised tähistavad samu mõisteid.	Õiglane - suurepärane, innukas - hooliv, võõras - välismaalane
Laenatud	Teiste keelte sõnadest üle kantud sõnad.	Parlament, senat, asetäitja, konsensus
Fraseologismid	Stabiilsed sõnade kombinatsioonid, mis on oma tähenduse, koostise ja struktuuri poolest püsivad, reprodutseeritakse kõnes tervete leksikaalsete üksustena.	Ebameeldiv olemine tähendab olla silmakirjatseja, pead peksmine tähendab tegevusetust, kiire lahendus- kiire

VÄLJENDUS-EMOTSIOONILINE SÕNAVARA

Vestlusvõimeline.	Sõnad, millel on neutraalse sõnavaraga võrreldes veidi vähenenud stiililine värvus, on kõnekeelele iseloomulikud ja emotsionaalselt laetud.	Räpane, valjuhäälne, habemega
Emotsionaalselt laetud sõnad	Hinnangulineiseloomu, millel on nii positiivseid kui ka negatiivseid varjundeid.	Armas, imeline, vastik, kaabakas
	Emotsionaalse hinnangu järelliidetega sõnad.	Armas, väike jänku, väike aju, vaimusünnitus

MORFOLOOGIA PILDIVÕIMALUSED

Grammatiline argument

1. Ekspressiivne kasutamine juhtum, sugu, animatsioon jne.	midagi õhku mulle sellest ei piisa, Joon tuult, neelan udu alla... (V. Võssotski.) Me puhkame sisse Sochach. Kui palju Pljuškinid lahutatud!
2. Verbi ajavormide otsene ja kujundlik kasutamine	ma tulenKäisin eile koolis ja ma näen teade: "Karantiin". Oh ja oli rõõmus mina!
3. Ilmekas sõnakasutus erinevad osad kõne.	Minuga juhtus kõige hämmastavam lugu! sain ebameeldiv sõnum. Käisin külas tema juures. Tass ei lähe sinust mööda see.
4. Interjektsioonide ja onomatopoeetiliste sõnade kasutamine.	Siin on lähemal! Nad galopivad... ja õue, Jevgeni! "Oh!"- ja heledam kui vari Tatjana hüpata teise sissepääsu juurde. (A. Puškin.)

HELI VÄLJENDUSLIKKUS

Tähendab	Mõiste tähendus	Näide
Alliteratsioon	Tehnika kujundite täiustamiseks kaashäälikuhelide kordamise teel	susiseminevahused klaasid ja sinised leegid...
Vaheldumine	Helide vaheldumine. Morfeemis sama koha hõivavate helide muutumine erinevad juhtumid selle kasutamine.	Tangent - puudutus, sära - sära.
Assonants	Tehnika kujundite täiustamiseks vokaalide kordamise teel	Sul on minu jaoks igav: hais, mustus, kevadel olen haige. (A. Puškin.)
Helisalvestus	Meetod teksti visuaalse kvaliteedi tõstmiseks, konstrueerides fraase ja ridu viisil, mis vastaks reprodutseeritud pildile	Kolm päeva võisin kuulda, kuidas igaval pikal teel Nad koputasid liigendeid: ida, ida, ida ... (P. Antokolsky taasesitab vankrirataste häält.)
Onomatopoeesia	Keelehelide kasutamine elava ja elutu looduse helide jäljendamiseks	Kui masurka äike mürises... (A. Puškin.)

SÜNTAKSI PILDIVÕIMALUSED

Grammatiline argument

1. Lause homogeensete liikmete read.	Millal tühi Ja nõrk inimene kuuleb meelitavat tagasisidet oma kahtlaste teenete kohta, ta naudib oma edevusega, läheb üleolevaks ja täielikult kaotab teie väike võime olla enda suhtes kriitiline tegevused ja sinule isik.(D. Pisarev.)
2. Pakkumised koos sissejuhatavad sõnad, pöördumised, isoleeritud liikmed.	Tõenäoliselt,seal, oma kodupaikades, nii nagu minu lapsepõlves ja nooruses õitseb soistel tagavetel tuhk ja kahiseb pilliroog, kes tegi minust oma kahisemise ja prohvetlike sosistamisega selle luuletaja, kelleks ma olen saanud, kes ma olin, kes ma olen, kui ma suren. (K. Balmont.)
3. Väljendav lausekasutus erinevad tüübid(keeruline, kompleksne, mitteliituv, üheosaline, mittetäielik jne).	Nad räägivad igal pool vene keelt; see on minu isa ja ema keel, see on minu lapsehoidja keel, minu lapsepõlv, minu esimene armastus, peaaegu kõik mu eluhetked, mis sisenes minu minevikku lahutamatu varana, minu isiksuse alusena. (K. Balmont.)
4. Dialoogiline esitlus.	- Noh? Kas vastab tõele, et ta on nii hea välimusega? - Üllatavalt hea, nägus, võiks öelda. Sihvakas, pikk, üle põse punetav... - eks? Ja ma arvasin, et ta nägu oli kahvatu. Mida? Milline ta sulle välja nägi? Kurb, mõtlik? - Mida sa? Ma pole oma elus nii hullu inimest näinud. Ta otsustas koos meiega põletitesse joosta. - Jookse koos sinuga põletitesse! Võimatu!(A. Puškin.)
5. Pakkimine - stiilivõte fraasi osadeks või isegi üksikuteks sõnadeks jagamisel teoses, et anda kõnele intonatsiooniväljendus selle järsu häälduse kaudu. Pakisõnad eraldatakse üksteisest punktide või hüüumärkidega, järgides muid süntaktilisi ja grammatilisi reegleid.	Vabadus ja vendlus. Võrdsust ei tule. Mitte keegi. Mitte keegi. Pole võrdne. Mitte kunagi.(A. Volodin.) Ta nägi mind ja tardus. Tuim. Ta jäi vait.
6. Mitteliitumine ehk asündeton - sidesõnade tahtlik väljajätmine, mis annab tekstile dünaamilisust ja kiirust.	Rootslane, venelane torkab, hakib, lõikab. Inimesed teadsid: kuskil, neist väga kaugel, käib sõda, et hunte karda, ära mine metsa.
7. Polükideon ehk polüsündeton - korduvad sidesõnad rõhutavad loogiliselt ja intonatsiooniliselt sidesõnadega seotud lauseosi.	Ookean käis mu silme ees ja kõikus ja müristas ja sädeles ja tuhmus ja hõõgus ja läks kuhugi lõpmatusse. Ma kas puhken nutma või karjun või minestan.

Testid.

1. Valige õige vastus:

1) Sel valgel aprilliööl Peterburi Blokit nägin ma viimast korda... (E. Zamyatin).

a) metafoor) hüperbool) metonüümia

2.Sa külmud kuuvalguses,

Sa oigad, vahuhaavadega üle valatud.

(V. Majakovski)

a) alliteratsioonb) assonancec) anafoora

3. lohisen end tolmus ja hõljun taevas;

Kummaline kõigile maailmas – ja valmis maailma omaks võtma. (F. Petrarka).

a) oksümoronb) antonüüm) antitees

4. Las see täitub aastatega

elukvoot,

kulud

ainult

pidage meeles seda imet

rebib laiali

suu

haigutama

laiem kui Mehhiko laht.

(V. Majakovski)

a) hüperbolab) litotav) personifikatsioon

5. Valige õige vastus:

1) sadas helmesvihma, nii õhuline, et tundus, et see ei ulatunud maapinnani ja veeudu udu hõljus õhus. (V. Pasternak).

a) epiteetb) sarnane) metafoor

6. Ja sisse sügispäevad Leek, mis voolab elust ja verest, ei kustu. (K. Batjuškov)

a) metafoor) personifikatsioonc) hüperbool

7. Mõnikord armub ta kirglikult

Sinu elegantne kurbus.

(M. Yu. Lermontov)

a) antitees) oksümoronc) epiteet

8. Teemant on poleeritud teemandiga,

Rida dikteerib rida.

a) anafora b) võrdlus c) paralleelsus

9. Ainuüksi sellise juhtumi ettepanekul peaksite juuksed juurtest välja kiskuma ja lahti laskma ojad... mida ma räägin! jõed, järved, mered, ookeanid pisarad!

(F.M. Dostojevski)

a) metonüümia b) astmelisus c) allegooria

10. Valige õige vastus:

1) Mustad frakid tormas ringi eraldi ja hunnikutes siia-sinna. (N. Gogol)

a) metafoor) metonüümia c) personifikatsioon

11. Loobuja istub väravas,

Päris avatud suuga,

Ja keegi ei saa aru

Kus on värav ja kus on suu.

a) hüperbolab) litotav) võrdlus

12. C jultunud tagasihoidlikkus vaatab silma. (A. Blok).

a) epiteetb) metafoor) oksüümoron

Võimalus	Vastus

Kaasaegset oratooriumi iseloomustab loogilis-analüütiliste ja emotsionaalse-kujundlike keeleliste vahendite kombinatsioon. Parimate esinejate praktika näitab, et kuiv ärikõne, mis on taandatud “palja” teabe edastamiseks kaasaegsele, hästi informeeritud publikule, jääb reeglina märkamatuks ning põhjustab sageli igavust ja isegi ärritust.

Ükskõik kui huvitav teema ka poleks, muutub publiku tähelepanu aja jooksul tuhmiks. Seda tuleb toetada järgmiste oratoorsete tehnikate abil:

Küsimuste ja vastuste vastuvõtt. Kõneleja esitab küsimusi ja vastab neile ise, esitab võimalikud kahtlused ja vastuväited, täpsustab neid ja jõuab teatud järeldusteni.

Üleminek monoloogilt dialoogile (vaidlustele) võimaldab kaasata aruteluprotsessi üksikuid osalejaid, aktiveerides seeläbi nende huvi.

Loomise tehnika probleemne olukord. Kuulajatele esitatakse olukord, mis tõstatab küsimuse: “Miks?”, mis stimuleerib nende kognitiivset tegevust.

Uue teabe ja hüpoteeside saamine sunnib publikut oletama ja mõtlema.

Toetumine isiklik kogemus, arvamusi, mis on kuulajatele alati huvitavad.

Teabe praktilise tähtsuse näitamine.

Huumori kasutamine võimaldab teil kiiresti publikut võita.

Lühike kõrvalepõige teemast annab kuulajatele võimaluse "puhata".

Aeglustamine ja samaaegne hääle tugevuse vähendamine võib juhtida tähelepanu kõne olulistele osadele (nn vaikse hääle tehnika).

Astmevõte on sõna semantilise ja emotsionaalse tähtsuse suurendamine. Gradatsioon võimaldab teil tugevdada, anda neile emotsionaalne väljendusvõime fraas, sõnastatud mõte.

Inversioonitehnika on kõnepööre, mis justkui muudab tavapärase, üldtunnustatud mõtete ja väljenduste käigu diametraalselt vastupidiseks.

Enda mõtetele pöördumise saamine.

Oratooriumitehnikatest, mis suurendavad oluliselt selle tõhusust ja veenvust, tuleks esile tõsta leksikaalseid tehnikaid. Peaaegu kõik avaliku esinemise käsiraamatud soovitavad leksikaalsete võtete hulgas kasutada nn troope.

Troobid on ülekantud tähenduses kasutatavad kõnekujundid ja üksikud sõnad, mis võimaldavad saavutada vajalikku emotsionaalset väljendusrikkust ja kujundlikkust. Troobid hõlmavad võrdlusi, metafoore, epiteete, hüperboole jne.

Võrdlus on üks sagedamini kasutatavaid tehnikaid, millel on suur veenmisjõud, mis stimuleerib assotsiatiivseid ja loov mõtlemine ja võimaldab seega kõlaril soovitud efekti saavutada.

Metafoor on ühe objekti nime ülekandmine teisele, see on kahe nähtuse kõne lähenemine sarnasuse või kontrasti kaudu. Näiteks: "Ajaloo vedurit ei saa peatada..."

Epiteet on objekti, nähtuse kujundlik määratlus, mis paljastab selle olemuse. Näiteks: "Õpilane ei ole anum, mis peaks olema täidetud teadmistega, vaid tõrvik, mis tuleb süüdata!..."

Allegooria – kujutab midagi allegooriliselt. Näiteks: "Ühel päeval küsis möödakäija ehitajalt: "Mida sa teed?" Ta mõtles ja vastas: "Kas sa ei näe?" Ma kannan kive." Teine ehitaja vastas samale küsimusele: "Ma teenin raha!"

Hüperbool on teatud tüüpi troop, mis koosneb objektide ja nähtuste omaduste, omaduste tahtlikust liialdamisest. Näiteks: "Haruldane lind lendab Dnepri keskele."

Tõhusaks kontaktivahendiks on spetsiaalsed sõnad ja väljendid, mis annavad tagasisidet. Need on 1. ja 2. isiku isiklikud asesõnad (mina, sina, meie, sina ja mina), verbid 1. ja 2. isikus (püüdkem mõista, broneerige, märkige, palun, märkige ennast, mõelge, täpsustage, jne), pöördumised (kallid kolleegid, mu kallid), retoorilised küsimused (Tahate kuulda minu arvamust, eks?). Täpsemad andmed suuline kõne avaldub fraaside ja tervete lausete ülesehituses. Arvatakse, et sisse avalik esinemine eelistada tuleks lühemaid lauseid, mis jäävad paremini kuulda ja meelde. Lisaks võimaldab lühike lause mitmekülgsemalt läheneda intonatsiooni muutmisele.

Avaliku esinemise oskuse kõrgeim ilming on kontakt kuulajatega ehk kõneleja ja kuulajate ühine vaimne seisund. See kooslus tekib ühise vaimse tegevuse ja sarnaste emotsionaalsete kogemuste põhjal. Kõneleja suhtumine kõne teemasse, tema huvi ja veendumus kutsuvad kuulajates esile vastuse. Vanasõna ütleb, et sõna kuulub pooleldi sellele, kes räägib, ja pool sellele, kes kuulab. Publikut on vaja tunnetada ja oma kõnet vastavalt reaktsioonile kohandada. Kõnelejal peavad olema laialdased teadmised paljudes küsimustes ja ta peab suutma juhtida arutelu mis tahes teemal.

Peamised vastastikuse mõistmise näitajad suhtlejate vahel on positiivne reaktsioon kõneleja sõnadele, kuulajate väline tähelepanu väljendamine (nende kehahoiak, kontsentreeritud pilk, heakskiitvad hüüatused, peanoogutused, naeratused, naer, aplaus), "töötamine" ” vaikus saalis. Kontakt on muutuv kogus. See võib olla terviklik (kogu kuulajaskonnaga) ja mittetäielik, stabiilne ja ebastabiilne kõne erinevates fragmentides.

Publiku võitmiseks peate looma ja pidevalt hoidma sellega silmsidet. Kõneleja vaatab tavaliselt publikus aeglaselt ringi.

Enne kõne alustamist tehakse lühike psühholoogiline paus - 5-7 sekundit. Kõneleja kõne ei tohiks olla monotoonne. Fraase tuleks hääldada erineva intonatsiooniga. Neid eraldavad pausid.

Kaasaegset oratooriumi iseloomustab loogilis-analüütiliste ja emotsionaalse-kujundlike keeleliste vahendite kombinatsioon.

Ükskõik kui huvitav teema ka poleks, muutub publiku tähelepanu aja jooksul tuhmiks. Seda tuleb toetada järgmiste oratoorsete tehnikate abil:

· Küsimuste ja vastuste vastuvõtt. Kõneleja esitab küsimusi ja vastab neile ise, esitab võimalikud kahtlused ja vastuväited, täpsustab neid ja jõuab teatud järeldusteni.

· Üleminek monoloogilt dialoogile (vaidlustele) võimaldab kaasata aruteluprotsessi üksikuid osalejaid, aktiveerides seeläbi nende huvi.

· Tehnika probleemolukorra tekitamiseks. Kuulajad on oodatud

olukord, mis tõstatab küsimuse: “Miks?”, mis stimuleerib nende kognitiivset tegevust.

· Uue teabe ja hüpoteeside vastuvõtmine sunnib publikut oletama ja mõtlema.

· Toetumine isiklikule kogemusele, arvamustele, mis on kuulajatele alati huvitavad.

· Teabe praktilise tähtsuse näitamine.

· Huumori kasutamine võimaldab kiiresti publikut võita.

· Lühike kõrvalepõige teemast annab kuulajatele võimaluse "puhata".

· Aeglustamine koos hääletugevuse samaaegse vähenemisega võib juhtida tähelepanu olulistele kohtadele kõnes (“vaikse hääle” tehnika).

· Astmevõte on sõna semantilise ja emotsionaalse tähtsuse suurendamine. Gradatsioon võimaldab teil tugevdada ja anda neile fraasile või sõnastatud mõttele emotsionaalset väljendusrikkust.

· Inversioonitehnika on kõnepööre, mis näib muutvat tavapärase, üldtunnustatud mõtte- ja väljenduskäigu diametraalselt vastupidiseks.

· Enda mõtetele pöördumise saamine.

Tropp- (kreeka keelest tropos - pööre, kõne pööre), sõna või väljendi kasutamine ülekantud, ülekantud tähenduses; kitsamas tähenduses - sõna teisendus, mille kaudu saavutatakse kõne ekspressiivsuse esteetiline efekt (kunstiline, ajakirjanduslik, igapäevane jne). Troobide hulka kuuluvad võrdlused, metafoorid, epiteetid, hüperboolid ja muud.

Võrdlus- üks sagedamini kasutatavaid tehnikaid, millel on suur veenmisjõud, mis stimuleerib kuulajates assotsiatiivset ja kujundlikku mõtlemist ning võimaldab seeläbi kõnelejal saavutada soovitud efekti.

Metafoor- see on ühe objekti nime ülekandmine teisele, see on kahe nähtuse kõne lähenemine sarnasuse või kontrasti kaudu. Näiteks: "Ajaloo vedurit ei saa peatada..."

Epiteet- objekti, nähtuse kujundlik määratlus, paljastades selle olemuse. Näiteks: "Õpilane ei ole anum, mis peaks olema täidetud teadmistega, vaid tõrvik, mis tuleb süüdata!..."

Allegooria- kujutab midagi allegooriliselt. Näiteks: "Ühel päeval küsis mööduja ehitajalt: "Mida sa teed?" Ta mõtles ja vastas: "Kas sa ei näe, ma kannan kive." Teine ehitaja vastas samale küsimusele: "Ma teenin raha!"

Hüperbool on teatud tüüpi troop, mis koosneb objektide ja nähtuste omaduste, omaduste tahtlikust liialdamisest. Näiteks: "Haruldane lind lendab Dnepri keskele."

Suulise kõne eripära avaldub fraaside ja tervete lausete ülesehituses. Arvatakse, et avalikus esinemises tuleks eelistada lühemaid lauseid, mis jäävad paremini kuulda ja meelde jätta. Lisaks võimaldab lühike lause mitmekülgsemalt läheneda intonatsiooni muutmisele.

Loetletud keelelised kontaktivahendid aitavad ületada "barjääri" ja ühendavad kõneleja kuulajatega.