Помощ за Tele2, тарифи, въпроси

Шавкина Наталия
Развлекателен сценарий в средна група„Няма по-добър приятел от собствената ти майка“

Мишена:Култивирайте желание да носите радост, да правите нещо приятно на любим човек.

Задачи:Запознайте децата с националната руска носия, руския фолклор: песни и кръгли танци. Внушавайте духовни и морални чувства.

Учете децата да говорят за майка си и приятелското си отношение към нея. Развиват речта, паметта, когнитивната и двигателната активност.

Култивирайте чувство на любов и уважение към майката.

Оборудване:Постер на магнитна дъска - слънчев кръг и снимки на майки под формата на лъчите му. Кукли в национални носии Матрьошки, шаблони за матрьошки, гваш, четки, буркани с вода, салфетки за всяко дете.

Прогрес на урока:

Преди урока се провежда „етично упражнение“ „Прави като мен“ (усмивка - мрачно лице; нежен заплашителен жест - пръст; дръжте се за ръце).

Изненадващ момент:

Педагог:Кой говори пред вратата, момчета? Чии са тези гласове? Появяват се две кукли в народни носии: момче и момиче.

Педагог:Здравейте, скъпи гости. Кой си ти? (Кукли).

Кукли. Здравейте момчета! Дойдохме при вас от руска народна приказка: аз съм Иванушка, а аз съм Марюшка.

Педагог.Момчета, вижте как са облечени Иванушка и Марюшка. Също като теб? (Не). Погледни Марюшка. Какво има на главата на Марюшка? (Носна кърпичка). На кой от вас майка ви върже шал? (Отговорите на децата). Какво е това на момичето? (Бродирана риза). Как се казват тези дрехи? (Сарафан). Дълго е. На краката на Марюшка-лафчета, ликчета. Кой има малки обувки на краката си? (Никой няма). Какво се вижда изпод кърпичката на Марюшка? (Плитка с панделка). Кое от нашите момичета има плитки? (Отговорите на децата). Приличат ли на плитката на Марюшка? (Да). Сега вижте Иванушка. Какво е това на Иванушка? (Риза). Как се казват тези дрехи? (Панталони). Какво има на краката ти? Кой помни как се казва? (Лапти). Вижте, Иванушка е препасан с красив колан. Кой от вас има такъв колан? (Никой няма). Нека седнем Иванушка и Марюшка на столове до тях, те ще бъдат наши гости цял ден.

Педагог.Момчета, нека застанем в кръг, поканим Иванушка и Марюшка с нас, вземете топката и играйте игра, дидактическа игра„Майка ми е най-...“ Децата вдигат Хубави думиза майка си (прехвърляйте топката един на друг в кръг).

Учителят моли децата да разкажат за майка си според плана.

Схема на историята:

1. Как се казва майка ти?

2. Къде работи тя?

3. Какво прави на работа (вкъщи?

Допълвайки разказите на децата, учителят казва, че всяко същество на света има майка: животни, хора. Когато мама е наблизо, нищо не е страшно.

Педагогпита децата как смятат, че техните майки ги обичат. Обобщавайки отговорите, се потвърждава, че майките се грижат за децата си, четат им книги, купуват им красиви дрехи, прегръщат ги, целуват ги. Чете откъс от стихотворение на В. Русу:

Има много майки на този свят,

Децата ги обичат с цялото си сърце.

Има само една майка,

Тя ми е по-скъпа от всеки друг.

Коя е тя? Аз ще отговоря:

Това е моята майка.

Педагогказва на децата, че майките могат да правят много различни неща и ги моли да кажат какво могат да правят техните майки.

Дидактическа игра „Какво обича да прави мама?“ Децата избират картина, учителят ги насърчава да формулират отговор: „Майка ми обича да се грижи за цветя.“ Учителят води до заключението: защото майката знае как да направи всичко, ръцете й се наричат ​​златни. Обяснява какво означават златни ръце (труд, сръчност).

Чете откъс от стихотворението на М. Родина „Ръцете на мама“:

Казват, че ръцете на мама не са прости,

Казват, че мама има златни ръце!

Урок по физическо възпитание „Мама спи“.

Децата изпълняват движения в съответствие с текста:

Мама има нужда от почивка, мама иска да спи.

Ходя на пръсти, няма да събудя майка си.

Ходя по петите си, няма да събудя майка си.

Чувам звука на петите си: чук-чук-чук, чук-чук-чук.

Петите ми вървят - при мама ме водят.

Педагог.Момчета! Тази сутрин най-малката ми дъщеря Варвара ме попита: „Мамо, какво е добро?“ Замислих се, но не можах веднага да отговоря на въпроса й. И реших да се обърна към вас за помощ. Знаете ли какво е добро? (Отговорите на децата). Извод: най-важното благо, без което не може да живее нито един човек на света, са добрите дела, добротата, грижата за хората, любовта към близките.

Педагог. Да, момчета, това е най-важното безценно благо. И аз имам този сандък. Майка ми ми даде този сандък. Тя ми я даде и каза следните думи: „Ето една ракла с блага за теб, дъще, моята майка, твоята баба ми я остави. Грижете се за него - той е пълен с доброта. Запазих го и сега те наказвам - пази се!" Така че се грижа! Стар сандък, вече е на двеста години, може би повече. Какво мислите, деца, какво има в него? (Предложения на децата). Учителят задава гатанка:

И летни, и зимни са

Обичат да живеят сами.

Донеси им ботуши -

И ще отидат да танцуват... (матрьошки).

Точно така, това са кукли. Да, колко красиво! Момчета, искате ли да танцуваме с матрьошки? (Да). Изпълнение на „Танц с матрьошки“.

Руската кукла е най-популярният руски национален сувенир. Децата го играят различни ъглина нашата планета. А сега ви предлагам сами да нарисувате куклите за гнездене. Учителят показва образци на кукли за гнездене върху наборното платно. Обръща внимание на децата как са боядисани: всяка кукла за гнездене има шал, сарафан, цветя на сарафана и т.н. Децата рисуват подготвени шаблони. Подрежда се изложба на детски творби.

Учителят поставя голяма матрьошка на пода. Децата застават около нея. Звучи руска народна мелодия. Момчетата вървят в кръг и изпълняват движения според текста.

Хайде, хайде "руски"

Забавлявайте се, започвайте

Хайде да се разходим, да се разходим.

Ще пляскаме с ръце

Ще потропаме малко.

Да се ​​забавляваме, да се забавляваме.

Те потропаха силно с крака,

За да ни чуят всички, -

Да опитаме, ще опитаме!

Сега да отидем да седнем,

Ето какви сме ние момчетата -

Не се срамувай, не се срамувай.

Момчета, не бързайте

И танцувайте малко.

Музиката ще спре да свири -

Трябва бързо да вземете матрьошката.

Браво момчета!

И сега е време да се сбогуваме

Въпреки че е жалко да напусна.

Педагог.Момчета, нека се сбогуваме с Иванушка и Марюшка, време е да се приберат при майка си. Довиждане!

Публикации по темата:

"Няма по-добър приятел от собствената ти майка." Развлекателен сценарий за възрастни хораРеализация на програмно съдържание по образователни направления: “ Развитие на речта», « Когнитивно развитие“, „Художествено-естетическо.

Сценарий за празника в средната група „Няма по-добър приятел от собствената ти майка“Сценарий за празника в средната група „Няма по-добър приятел от собствената ти майка!“

Празничен сценарий за Деня на майката „Няма по-сладък приятел от собствената ти майка“Цел: Възпитаване на уважение и любов към майката. Програмно съдържание: - консолидиране и изясняване на знанията на децата за празника „Ден на майката“;

Сценарий за забавление за Деня на 8 март с деца от втора младша група „За теб, любима, за теб, скъпа!“Тема: „За теб, любима, за теб скъпа!“ Цел: създаване на весела празнична атмосфера, посветена на Международния ден на жената. Задача:.

Бележка „Няма по-мил приятел от собствената ти майка“ЗАЕДНО С МАМА Да играем - Телесно ориентирана игра „Любов тебешир“. Цел: Играта насърчава тегленето мускулна треска, развитие на тактилни.

надявай се
Проект „Няма по-добър приятел от собствената ти майка“

Проект за деня на майката.

Творческо име:

"НЕ ПО-ДОБЪР ПРИЯТЕЛ, КАК

Преглед проект: творчески, групов, краткотраен.

Период на изпълнение проект: 3 седмици.

Участници проект: деца от подготвителна училищна група.

Установяване: Общинска бюджетна детска градина образователна институция детска градина№ 4 село Илинская, Новопокровски район, Краснодарски край.

проблем: разпространение при съвременните деца потребителско отношениена майката.

Уместност: От ранна възрастДетето трябва да помни, че независимо къде се намира и каквото и да прави, майка му остава най-скъпият и любим човек за него. Мама е доброта и обич, любов и разбиране, грижа и подкрепа. Децата трябва да разберат и запомнят коя е тяхната майка за тях, каква любов, грижа и уважение заслужава тя. В резултат на това на начална фазаформиране на личността на детето, на предучилищни институциинатоварен с огромна отговорност в работата със семейството в морално, естетическо, патриотично и екологично направление. Възпитанието в детето на любов, уважение, чувство за съпричастност и взаимопомощ към любимия човек - майката - е необходим компонент в моралното възпитание на децата.

Крайната цел на въплъщението проекте въведение към празника „Ден на майката“. Децата не само ще се запознаят с този празник, но и ще могат да участват в него. Те ще разберат, че да даваш радост е също толкова приятно, колкото и да получаваш подаръци. Научете се да различавате моралните качества чрез измислица, реализират желанията и възможностите си в правенето на подаръци, ще се убедят, че МАЙКАТА е винаги топлина, уют и радост.

Мишена: да се култивира любов и уважение към майката, да се насърчава творчеството семейни традиции, топли отношения в семейството, сплотеност на екипа от родители.

Задачи проект:

1. Обобщете знанията на децата в предучилищна възраст за международен празник"Ден на майката";

2. Насърчавайте децата да изразяват благодарност към майките си за грижите им чрез продуктивна дейност (апликация, рисунка, скулптура);

3. Развиване на инициативността и креативността на децата в предучилищна възраст;

4. Насърчаване на приятелска комуникация между децата чрез игри, продуктивни съвместни дейностимежду връстници и възрастни;

5. Развийте комуникативните умения на децата, способността да намирате изход от проблемни ситуации.

Етап 1. Организационни.

Разговор за майките и факта, че с указ на президента на Руската федерация от 1998 г. празникът „Ден на майката в Руска федерация”, който се чества в последната неделя на ноември.

Мислете заедно с децата за провеждане на празник за майките.

Етап 2. Практичен

Подгответе концертна програма за Деня на майката.

Направете сами подаръци за майки.

Организиране на фото изложби.

Етап 3. Изпълнение на плановете.

Четене на художествена литература.

Предварителен разговор със семейството (дете с майка)за нейната работа.

В часовете по изобразителни дейности и ръководство труд:

Правене на подаръци.

Рисуване на портрети на мама;

Запомняне на стихове, поговорки, упражняване на дикция, изразителност на речта.

Репетиции за представления и танци.

Етап 4. Презентация проект: провеждане на празнично събитие.

Оборудване, материали: дизайн на фотоизложба със семейни снимки на деца, портрети на майки, нарисувани от деца, поздравления, балони за декорация на стая, занаяти, изложба на творби „Любимото занимание на мама“.

Използване на информация и комуникация технологии: Използване на лаптоп за показване на презентация "Най-красивата жена е жена с дете на ръце!"

Взаимодействие с подготвителния учител групи:

Работа с родители:

1. Статии в родителския кът „Ден майки: история и традиции", "поговорки известни хораза мама". Разговори с родители по тези теми.

2. Подбор на списания, литература за индивидуална работародители по темата „Ролята на майката при отглеждането на дете в семейството“.

3. Създаване "Дърветата на доброто"с помощта на родителите.

4. Планиранеи провеждане на занятия, съвместни дейности, игрови дейности в рамките на проект:

участие на родители в заключителното тържество в подготвителна група „No по-добър приятел, как Скъпа майко».

Ще се опитам да направя видео клип „Мама е основната дума в живота ми“

фото изложба "Неразделни приятели - мама и аз"

изложба на творби "Портрет на майка".

изработка на подарък за майки

представяне на занаяти „За моята любима майка, скъпа...“

Очакван резултат:

1. Обогатяване на знанията на децата за ролята на майката в техния живот, чрез разкриване на образа на майката в поезията, живописта, музиката и художествената литература.

2. Възпитаване на грижовно, уважително отношение към майката.

3. Подобряване нивото на натрупаните практически умения на децата и родители:

развитие на началото на словотворчеството,

развитие на художествения вкус на деца и възрастни,

развитие креативностдеца в продуктивни и музикални дейности,

подобряване на стила на партньорство.

Препратки:

1. Гербова В. Класове по развитие на речта в старшата група на детската градина. – М.: Просвещение.

2. Краснощекова Н.В. Парцел- ролеви игриза деца в предучилищна възраст. – Ростов на- Дон: Феникс, 2012.

3. Сахипова З. Г. Четене на деца. – Ленинград: Образование, 1987.

4. За мама. Стихове и разкази. – М.: Детска литература, 1988.

Сценарий

"НЕ ПО-ДОБЪР ПРИЯТЕЛ, КАК СКЪПА МАЙКО".

Мишена: да култивира любов и уважение към майката, да насърчава създаването на семейни традиции, топли отношения в семейството,

обединяване на екипа от родители.

1. Развийте култура на поведение на публично събитие.

2. Развивайте изразителна реч и артистичност.

3. Насърчавайте екипното единство между деца и възрастни.

Прогрес на празника.

Деца на музиката подготвителна групаВлизат в музикалната зала и се нареждат в полукръг до централната стена.

Водещ: Здравейте, скъпи гости! Днес сме се събрали в тази зала, за да поздравим най-много роднини, повечето

скъпи и любими майки. В последната неделя на ноември Русия празнува специален празник - "Ден на майката". това е празник,

към които никой не може да остане безразличен. В края на краищата, независимо на колко години сте - пет или петдесет - винаги имате нужда

мама, нейната обич, обич, внимание, съвет...

1 дете. Весел празник дойде при нас,

Прекрасен празник - празникът на майките.

Той "Ден на майката"Наречен

И се празнува в края на ноември.

2-ро дете. Днес е нашият любим празник,

Весел, мил, нежен, сладък.

Ще пеем песни за майките

Да танцуваме и да четем поезия.

3 дете. Мама е обичана от всички по света,

Мама е първият приятел.

Не само децата обичат майките си,

Обичан от всички наоколо!

4 дете. Ако нещо се случи.

Ако изведнъж има проблеми,

Мама ще дойде на помощ

Винаги помага!

5 дете. Поканихме майките на празника,

Нашите майки най-доброто

Така че нека звучат днес в залата

Вицове, музика и смях.

6 дете. Нека песните звучат навсякъде

За нашите любими майки,

Ние сме за всичко нашите роднини,

Ние казваме благодаря!

Деца изпълняват песен "моята мама".

Най-много обичам майка си,

Татко, баба и дядо - цялото ми семейство.

Всеки ден ставам и пея песен

За най-много най-добрата ми мама.

Припев:

Скъпа моя мамо,

най-красивата,

Нежна, любима,

моята мама.

Цялото семейство е голямо живеем заедно,

Рисуваме, пеем, строим нова къща.

Обичаме да играем билярд и волейбол,

Пътувайте до делфините, плувайте и се гмуркайте.

Припев:

Днес поздравяваме мама за нейния празник,

И ние ще й дадем рози - нежни цветя,

Нека нарисуваме небето, слънцето и моето семейство

И ще изпея песен на моята любима майка.

След песента децата сядат.

Водещ. Майко! Мама! Колко топлина и нежност крие тази вълшебна дума. Все пак го наричат ​​самият той

скъпи, близо, местени единственият човек. Затворете всички очи и си спомнете майка си за момент.

Сега кажете думата любезно "майка". Усетихте ли, че става по-топло? Защо мислиш? защото,

какво е най красива думана земята, което човек произнася, това е майка.

7 дете. В света мили думиживее много

Но всички са по-добри и по-нежни един:

Две срички, проста дума "майка".

И няма думи по-скъпотколкото е!

8 дете. Тази дума звучи по същия начин

На различни земни езици.

Шепоти: — Майко!- дете галено,

Задрямвайки в ръцете й.

Първата стъпка и първото падение,

И през сълзи той вика майка си,

Мама е истинско спасение,

Само мама ще те спаси от болката.

Водещ. Внимателно отношениехората го предават на майка си от уста на уста, от поколение на поколение чрез пословици и поговорки.

Децата четат поговорки.

Майчин гнявонази пролет сняг: и много пада, но скоро ще се стопи.

По един на човек рождена майка, той има една родина.

Родина- майка, другата страна е мащехата.

Птицата се радва на пролетта, а бебето се радва на майка си.

Няма по-сладко приятел, как Скъпа майко.

Топло е на слънце, добре за майката.

Молитвата на майкатавади го от дъното на морето.

Който почита майка си и баща си, никога няма да загине.

Майчината благословия във вода не се дави, нито в огън гори.

Ще намерите всичко на света, освен баща и майка.

Сляпо кученце пълзи към майка си.

Майчината дума не се говори на вятъра.

Има много роднини, и майка най-скъпото от всички. Да живееш с майка си не означава нито скука, нито мъка.

Без майко милаи цветята не цъфтят на цвят.

Моята мила майка е неугасваща свещ.

Сърцето на майката топли по-добре от слънцето.

За една майка дете до сто години е дете.

Водещ: Много добри стихотворениянаписано за майките.

9 дете. В къщата добри делазает

Добротата се разхожда тихо из апартамента.

Добро утро тук,

Добър ден и добър час,

Добър вечер, лека нощ,

Вчера беше добре.

И къде, ще попитате,

Има ли толкова доброта в къщата?

Какво идва от тази доброта

Цветята се вкореняват

Риби, таралежи, пилета.

Ще ти отговоря направо -

Това е мама, мама, мама!

10 дете. Мама много се ядоса

Тя отиде на кино без мен.

Съжалявам, че това се случи

Но все още не плача.

Наказан съм за шегите си

Честно, може би

Само аз прощавам веднага

Не посмях да попитам.

Сега бих казал на майка ми:

„Е, съжалявам, за последен път.“

Не плача аз, самите сълзи

Те се търкалят от собствените си очи.

11 дете. Фенерите светят извън прозореца,

Цяла вечер не беше с мен,

Имаш всичко за вършене, да, неща за вършене.

Не стоя над душата ти.

Вървя и мълча като голям човек.

Седни при мен, нека поговорим преди лягане.

Нека да погледнем фенерите извън прозореца.

12 дете. Сутринта в къщата беше тихо.

Написах на дланта си

Името на мама.

Не в тетрадка на лист хартия,

Не на каменна стена,

Написах на ръката си

Името на мама.

Сутринта в къщата беше тихо,

През деня стана шумно.

Какво си скрил в дланта си? –

Започнаха да ме питат.

Стиснах ръката си, -

Задържах щастието.

Водещ. "майка"- това е името на една прекрасна песен, която децата ще изпълнят за своите любими майки.

Деца изпълняват песен "майка", музика Жерар Буржоа, текст Ю. Ентин.

Мама е първата дума

Главната дума в нашата съдба.

Мама даде живот

Тя даде света на теб и мен.

Случва се – в безсънна нощ

Мама бавно ще плаче

Как е дъщеря й, как е синът й,

Само на сутринта мама ще заспи.

Мама е първата дума

Главната дума в нашата съдба.

Мамо земя и небе,

Животът ми даде и теб.

Случва се - ако се случи изведнъж

Къщата ви е в беда,

Мама е най-надеждният приятел,

Винаги ще бъде до теб.

Мама е първата дума

Главната дума в нашата съдба.

Мама даде живот

Тя даде света на теб и мен.

Случва се - ще станете по-зрели,

И като птица ще полетиш високо,

Който и да си, знай, че за майка си си

Както преди, мило бебе.

Мама е първата дума

Главната дума във всяка съдба.

Мама даде живот

Тя даде света на мен и на теб!

Водещ. А колко грижи и проблеми имат майките и децата!

13 дете. Вече минаха четири дни

Имам температура и кашлица.

Мама е толкова уморена от мен,

Спря да се усмихва.

Сега не се самосъжалявам,

Поне пак горя с огън:

Съжалявам, че съм болен -

Казвам тихо на майка ми.

Водещ. Колко е хубаво да видиш деца, които се отнасят с нежност и любов към майките си. В крайна сметка мама е най-ценният човек в живота.

14 дете. Ако изведнъж сте в беда.

При кого ще отидеш тогава?

Имаме нужда от съвета на мама,

Той ще ви спаси от различни неприятности.

Той ще посъветва, ще разбере,

Той ще те прегърне толкова силно.

Ако има мъка, няма значение,

Мама винаги ще помогне!

15 дете. Ти си най-красивата!

Ти си най-добрия!

Към нежното слънце

И тя прилича на мен.

Подарявам ти усмивка

Подарявам ти цвете.

Искам да пърхаш

Винаги като нощна пеперуда!

Водещ. Момичетата подготвиха нежен подарък за своите майки "Танц с шалове"

Момичета изпълняват "Танц с шалове".

Водещ. Всички майки имат втора професия – домакиня. Те се грижат за деца, съпрузи, готвят, чистят,

пере и върши много други домакински задължения.

16 дете Обичам майка си много,

Винаги ще й помагам -

Мога ли да измета пода?

Занесете стола в кухнята

Избършете праха от всички неща

И сипете зелева чорба на котето.

Мога да измия чиниите

Но днес няма да го мия.

И съм готов да помогна.

Ще й опека палачинки.

Определено ще помогна на майка ми,

Аз самият обичам палачинки.

(Г. Галкина).

Водещ. Където песента лети, там животът е по-лесен. Изпейте хумористична, хумористична, хумористична песен.

Момчетата изпълняват песнички.

Слънцето просто ще се събуди сутрин -

Мама вече е до печката.

Приготвих закуска за всички

Нека аз и ти растем!

Семейството просто яде

Мама взема прахосмукачката.

Той дори няма да седне на стол,

Докато всичко се изчисти.

Апартаментът блесна

Обядът наближава.

Мама въздъхна тежко:

Няма минута за почивка.

Тя ме нахрани, даде й нещо да пие,

Всички напуснаха кухнята,

Легнахме на дивана

И излязоха от къщата.

Мама мие - аз танцувам,

Мама готви - аз пея,

Върша домакинската работа на майка ми

Ще ти помогна много.

За да не скучае мама

От домашни грижи.

Ще ви покажа забавен концерт,

Просто го остави да ми се обади.

Мама отново мие чинии,

Мете всички подове.

Така идва вечерта,

Ежедневието на една майка не е лесно.

Ще кажем „благодаря“ на майките

За такава тежка работа

Но деца, колко сме весели

Няма да го намерят толкова лесно.

Водещ. Сега ще играем

Ще разберем кой помага тук.

Игра на имитация "Помощниците на мама":

Премести пазаруването на мама;

Изхвърляме - почистваме. В играта участват две двойки - майка и дете.

Мама държи в ръцете си кофа с малки играчки. При сигнал майките бързо прибират играчките от кофата. След това подават кофата на детето си, а то се опитва да събере играчките възможно най-бързо. Двойката, която завърши, печели. "почистване"първи.

Водещ. Сигурен съм, че всеки може да каже още много приятни, топли думи за майка си. И те трябва да се казват не само на празници, но винаги – ден след ден. Още веднъж поздравления, мили майки.

Децата стават и се подреждат в произволен ред.

17 дете. Пожелаваме на нашите майки

Всяка година става все по-красива.

Никога не падайте духом

И по-малко ни се карайте.

18 дете. Поздравяваме ви с цялото си сърце,

За да блестиш с красота,

Пожелаваме ви вечно щастие,

За да не се разболявате никога.

19 дете. У дома, на работа

Винаги сте били на висока почит.

Забавлявайте се, не скучайте

Почивайте по-често, мами.

20 дете. Пожелаваме ви, скъпи,

Бъдете винаги здрави

Да живееш дълго, дълго време,

Никога не остаря!

21 деца. Искаме го без причина

Всички цветя са ти подарени,

Накарайте мъжете да се усмихнат

Всичко идва от вашата красота.

22 дете. Може нещастие и скръб

Те ще ви заобиколят.

Така всеки ден от седмицата

За теб беше като почивен ден.

Всички деца. Обичаме те!

Децата пеят по мелодията на песента на Б. Савелиев "Истински приятел".

мамо мила,

най-любими,

Винаги си притеснен

Цял ден в беда.

Миеш, чистиш,

Гладиш и переш

Майка ни не знае

Слово "мързел".

Ето какво ще ви кажем:

Пазете се мами.

Работата на мама, момчета,

Трябва да се уважава.

Всички обичаме мама

Просто не е достатъчно

Нашите майки се нуждаят от повече

Да помогна.

Водещ. Е, вечерта е към своя край.

Много се зарадвахме на тази среща.

И накрая сега

Децата ще танцуват Валс за майките!

Деца изпълняват валс "майка". След хорото децата сядат.

Водещ. А сега, мили майки, децата искат да ви кажат своите желания.

Всяко дете се редува да казва своите желания и да дава подарък.

Водещ. Вечерта ни приключи. Благодаря ви за доброто ви сърце, за желанието да бъдете близо до децата, да им давате топлина. Беше ни много приятно да видим милите и нежни усмивки на майките и щастливите очи на децата им.

проблем:преобладаването на потребителското отношение към майката при съвременните деца.

Цел на проекта:възпитаване на уважение, внимателно и грижовно отношение към майката; подобряване на уменията за култура на поведение; развитие на творчески способности.

Участници в проекта:деца от подготвителна училищна група.

Период на изпълнение на проекта:Две седмици.

Съдържание на практическите дейности за изпълнение на проекта

Етап 1. Организационни

• Разговор за майките и факта, че с указ на президента на Руската федерация през 1998 г. Установен е празникът "Ден на майката в Руската федерация", който се чества в последната неделя на ноември.
• Мислете заедно с децата за провеждане на празник за майките. Решение:празнуват в последния петък на ноември.

Етап 2. Практичен

За провеждане на литературен салон са ви необходими:

• Научете се да подреждате масата за празнично чаено парти, като използвате резултатите от вашите продуктивни дейности.
• Подобрете комуникационните умения на масата.
• Подгответе литературната част: стихове, поговорки, драматизации на литературни произведения.
• Научете игри с кръгли танци на открито, които да играете заедно с майките.
• Направете сами подаръци за майки.
• Проектирайте плакат.

Етап 3. Изпълнение на плановете

В часовете по изкуства и занаяти:

• Изработка на подаръци: моделиране от глина на играчки Филимонов „Майка и бебе” с последващо рисуване.
• Хартиени и платнени салфетки за рисуване за сервиране на празнична маса.
• Изработка на вази от отпадъчен материал(полиетиленови бутилки, многоцветно фолио), цветя от естествен материал(кленови крила, клонки, пластилин)
• Изработване на плакат „Кой каза, че няма ангели?... Просто понякога те нямат крила и тогава ги наричаме мами!“

след обяд:

• Дидактически и ролеви игриза консолидиране на способността за поставяне на маса и подобряване на комуникационните умения на масата.
• Индивидуално заучаване на стихове, поговорки, упражняване на дикция и изразителност на речта.
• Репетиции за представления.

Етап 4. Представяне на проекта

Литературен салон „Няма по-добър приятел от собствената си майка“

Мишена:да култивира любов и уважение към майката, да насърчава създаването на семейни традиции, топли отношения в семейството и сплотеността на екипа от родители.

Задачи:

• Развийте култура на поведение на обществени събития и на празничната трапеза.
• Насърчавайте активното използване в речта различни видовепредложения.
• Вземете ролята на организатор на играта, водач на групата.
• Развивайте изразителна реч и артистичност.
• Насърчавайте екипното единство между деца и възрастни.

Групата е покрита празнични трапези. Децата сами подреждат масите и определят къде да седнат техните майки.
Придружителите се срещат с майките, предлагат им да се съблекат, гидовете ги запознават с дизайна на групата, казват им какво обичат да правят в групата и ги водят до място на маса.

Развитието на празника

Децата се подреждат в полукръг пред майките си.

1-во дете:Мили майки и баби, много се радваме да ви видим всички да ни посещавате.

2-ро дете: С голямо удоволствие и вълнение се подготвяхме за днешния празник.

3-то дете:Научихме много стихотворения.

4-то дете: Подготвихме драматизации на приказки.

5-то дете:Научихме се как да подреждаме маси красиво.

6-то дете:Ние сами рисувахме салфетките.

7-мо дете:Цветята и вазите ги направихме сами.

Всичко:Честит празник, мили майки!

8-мо дете:

В света има много добри думи
Но едно нещо е по-скъпо и по-скъпо от всички тях.
Проста дума от две срички - Ма-ма!
И няма нищо по-важно на света!

Водещ:Майка... Мама... Мама... Тези думи са най-важните във всички езици. Жената-майка дава живот, храни и отглежда деца, възпитава ги за бъдещето. Мама е първата дума, която човек произнася. Мама има най-милите и нежни ръце, те могат да направят всичко. Мама има най-преданото и чувствително сърце; любовта в него никога не избледнява. Бъдещето на нацията е в ръцете на майките.

Хората предаваха грижовното си отношение към майка си от уста на уста, от поколение на поколение чрез пословици и поговорки.

Децата четат поговорки.

• Гневът на майката, какво пролетен сняг: и много пада, но скоро ще се стопи.
• Човек има една естествена майка и една родина.
• Родината е майка, чуждата страна е мащеха.
• Птицата се радва на пролетта, а бебето се радва на майка си.
• Няма по-мил приятел от собствената ти майка.
• Топло е на слънце, хубаво е в присъствието на майка.
• Майчината молитва те изважда от дъното на морето.
• Който почита майка си и баща си, никога няма да загине.
• Майчината благословия във вода не се дави, нито в огън гори.
• Ще намерите всичко на света, освен баща и майка.
• Сляпо кученце пълзи към майка си.
• Майчината дума не се говори на вятъра.
• Има много роднини, но майка ми е най-скъпа от всички. Да живееш с майка си не означава нито скука, нито мъка.
• Без майка милото и цветята не цъфтят.
• Моята мила майка е неугасваща свещ.
• Сърцето на майката топли по-добре от слънцето.
• Най-ценните и скъпи неща на света са майката и бащата.

Водещ:Много хубави стихове са написани за майките.

дете:

Зает с добри дела у дома
Добротата се разхожда тихо из апартамента.
Добро утро тук,
Добър ден и добър час,
Добър вечер, лека нощ,
Вчера беше добре.
И къде, ще попитате,
Има ли толкова доброта в къщата?
Какво идва от тази доброта
Цветята се вкореняват
Риби, таралежи, мацки!
Ще ти отговоря направо -
Това е мама, мама, мама!

дете:

Има много майки на този свят.
Децата ги обичат с цялото си сърце.
Има само една майка,
Тя ми е по-скъпа от всеки друг.
Коя е тя? Аз ще отговоря:
Това е моята майка!

Водещ:А колко грижи и проблеми имат майките и децата!

дете:

Вече минаха четири дни
Имам температура и кашлица.
Мама е толкова уморена от мен,
Спря да се усмихва.
Сега не се самосъжалявам,
Въпреки че отново горя с огън:
- Съжалявам, че съм болен -
Казвам тихо на майка ми.

Постановка на поемата „Разрушение” от Е. Успенски.

дете:

Мама много се ядоса
Тя отиде на кино без мен.
Съжалявам, че това се случи
Но все още не плача.
Наказан съм за шегите си
Честно, може би
Само аз прощавам веднага
Не посмях да попитам.
И сега бих казал на майка ми:
„Е, съжалявам, за последен път!..“
Не плача аз, самите сълзи
Те се търкалят от собствените си очи.

Драматизация от С. Маршак: „Приказката за една глупава мишка“.

Водещ:Но колкото и проблеми да причиняват децата, мама винаги се радва да ги гледа. А децата растат и стават помощници. Познайте какво обича да прави вашето дете вкъщи.

Имитационна игра „Помощниците на мама“

Водещ:А ето и стихове за това колко е хубаво да помагаш на майка си.

дете:

Аз съм единственият син на майка ми,
Мама няма дъщеря.
Как да не помогнеш на майка си?
Измийте носни кърпички.
Сапунът се пени в коритото,
Аз перам! Виж!

дете:

Не ни безпокой сега
Прането е важно за нас.
Аз и мама, само ние двамата
Ние управляваме пералнята.
Закачих прането
Куклино и Мишкино.
Мама закача моята
А също и на брат.
Бикини и тениски съхнат,
Две домакини си почиват.

дете:

Аз, като майка, не харесвам
Къщата е в безпорядък.
Одеяло за легло
Равномерно и гладко.
На пухени възглавници
Ще сложа муселин.
Погледнете, играчки!
Да работиш за моите.

Водещ:Между майката и детето има тайни невидими нишки и децата разбират това.

дете:

Фенерите светят извън прозореца,

Цяла вечер не беше с мен,
Имаш всичко за вършене, да, неща за вършене.
Не стоя над душата ти.
Вървя и мълча като голям човек.
Седни при мен, нека поговорим преди лягане.
Нека да погледнем фенерите извън прозореца.

дете:

Сутринта в къщата беше тихо.
Написах на дланта си
Името на мама.
Не в тетрадка на лист хартия,
Не на каменна стена,
Написах на ръката си
Името на мама.
Сутринта в къщата беше тихо,
През деня стана шумно.
Какво си скрил в дланта си? –
Започнаха да ме питат.
Стиснах ръката си, -
Задържах щастието.

дете:Мили майки, каним ви на масата.

Пиенето на чай е придружено от хубава музика: „Есенен валс“, песен от филма „Мама“ и др. децата се грижат за майките си, предлагат чай и лакомства.

В края на чаеното парти детето кани майките да играят.

Игра "Запознанства"

Майките стоят във външния кръг, децата във вътрешния. Докато слушат музиката, те започват да се движат в различни посоки; когато музиката свърши, спират, обръщат се един към друг и се представят. Например: Аз, майката на Миша, Наталия Викторовна. Аз съм Соня Акимова.

Майки и деца застават в общ кръг, избират шофьор и му завързват очите. Извършвайте движения към думите.

Така че всички стояхме наоколо,
Изведнъж се обърнаха.
Какво ще кажете да кажем: Скок-скок
Познайте чий глас?

Руски народна игра"Поток"

В края на игрите майките сядат, децата се подреждат в полукръг пред тях.

дете:

На земята добри хорамного,
Има много сърдечни хора
И все пак, по-добре от всеки на Земята -
Мамо, майка ми!

Водещ:А сега, мили майки, децата искат да ви кажат своите желания.

Всяко дете се редува да казва своите желания и да дава подарък.

Общинска предучилищна образователна институция

Дмитриевска детска градина

Методическа разработкапо тази тема:

"Няма по-добър приятел,

отколкото собствената ми майка!

(за деца 5-7 години)

Възпитател: Гарбера Надежда Леонидовна

Мишена: Да доведе учениците до разбиране за значението на майката в живота на всеки човек, укрепване на семейните основи и ролята на майката в семейството, майката - домакиня, застъпница, пазителка на семейното огнище. Израз на любов, уважение и уважение към работещата майка.

Задачи:

Образователни:

Създайте условия за въвличане на децата в непублични образователни дейности и създайте желание за ангажиране.

Продължете да запознавате децата с традиционните празници. Покажи разликата почивни дниот ежедневието.

Образователни:

Развиване на вербална комуникация между ученици и връстници, обогатяване на речта с образни думи и изрази, епитети,

Развивайте свързаната реч на децата, като ги насърчавате да съставят истории от личен опит:

Развийте чувство за съпричастност, реагирайте на настроението на друг човек.

Образователни:

Култивирайте уважително, грижовно отношение към майките и бабите.

Събудете чувство на гордост у майката, за нейния принос към цялостната родителска работа.

Да се ​​възпитават морални и патриотични чувства у децата в предучилищна възраст.

Интегриране на области:

- когнитивно развитие (игри с правила, разглеждане на женски бижута)

- социално и комуникативно развитие (безплатна комуникация по темата, игри с правила)

- развитие на речта (стихове, поговорки, произведения)

- художествено и естетическо развитие („Песента на бебето мамут”, „Танцът на малките патета”, рисунка по точки)

- Физическа култура (танц, игра на открито)

Предварителна работа:

Подбор на музикален материал;

Подготовка на материали и оборудване;

Подбор на литература,

Създайте колекция от дамски бижута.

Материали, инструменти, оборудване:

Пакет;

Голям плик, писмо;

Прости моливи,

свещ;

Юла, игра „Чие бебе?“;

Дамски бижута;

Мъниста, шнурове;

Четири кукли;

Музикално-дидактическа игра „Разпознаваш ли по глас?“;

дискове;

Грамофон;

Поставки за моливи;

Работни листове.

Литература:

- „Добрият свят” книга 2 за развитието на деца в предучилищна възраст. Москва 2007 г.

- „Забавна енциклопедия“. Харков 2011 г.

- сп. „Чети, учи, играй” брой 1 2007г.

- сп. “Начално училище” бр.2 1999г.

- „Нашите празници“. Екатеринбург 1998 г.

Напредък на NOOD

Деца влизат в групата и случайно намират пакет.

(Децата я гледат с интерес)

Педагог:

Това е пакет. Чудя се от кого и какво има вътре? Какви предложения ще има?

Нека го отворим и да разгледаме.

(Учителят отваря колета и изважда писмо.)

Ето едно писмо в голям плик...

От кого са тези деца?

На плика няма нищо

Чудя се от кого.

Само тук (чете)

- "Детска градина"

За прилежни момчета.

Трябва да отворим плика

Може ли да има решение там?

(Учителят отваря плика, чете...)

„Добър ден, момчета,

Подготвил съм ти гатанка.

(Учителят изважда листове със задачата, чете по-нататък...)

Свържи точките,

Да, погледни по-отблизо...

В ред, спретнато,

Тогава ще стане ясно на всички

Кой изпрати тези задачи?

Разгледайте и отговорете!

Кой ще се обади предварително?

Слава и чест за него!

Децата сядат по масите. На масите в стойки има моливи. Учителят раздава листове с работа и напомня на децата как да държат правилно молив и как да седят, докато вършат работата:

Ще ви подскажа малко

Държа молива така.

Ще седя прав, няма да се навеждам,

ще се захващам за работа!

Децата започват да свързват числата по ред. По това време звучи „Baby Mammoth Song“ (минус).

Педагог:

Момчета, да видим какво имаме? Кой е това? От кого е писмото?

(Отговорите на децата)

Момчета, разбрахте ли каква музика свири, докато рисувате? Разбира се, „Песента на бебето мамут“. Кого искаше да намери? Чудя се какво иска да ни каже?

Съвсем скоро ще има празник,

Ще те помоля да отгатнеш

Есенен ден, прекрасен ден,

Денят, в който една майка е на почит!

Деца, за какъв празник иска да ни разкаже бебето мамут? (Отговор на децата)

Ден на майката!

Ами от сърце с прости думиНека приятели да говорим за мама.

(Учителят кани децата да седнат на столове в кръг.)

Думата „мама“, „майка“ е една от най-древните на земята. Майко! Мама! Колко топлина крие тази вълшебна дума, най-разбираемата дума. Звучи еднакво нежно на всички езици по света.

Затворете очи, слушайте. Ще чуете гласа на майка си. Той живее във вас, толкова познат и скъп. Не можете да го объркате с нищо. Дори когато пораснеш, винаги ще помниш гласа на майка си, очите, ръцете на майка си. Още не можеше да говориш, но майка ти те разбираше без думи. Тя знаеше какво искаш. Мама те научи да ходиш, мама ти прочете първата ти книга. Мама има най-преданото и чувствително сърце - любовта в него никога не угасва!

Хората имат много добри думи за майка си. Много хора са съставили пословици и поговорки за майката.

В живота ще има много неща и пътища,
Нека се запитаме:
Е, къде е началото?
Това е нашият отговор,
Най-правилният:
Всичко, което живеем
Започва с мама.

Момчета, знаете ли поговорки за мама?

Аз ще започна, а ти свърши, отговори в унисон.

Няма по-добър приятел от собствената ти майка.

Топло е на слънце, хубаво е в присъствието на майката.

Който почита майките, никога не умира.

Майчиното сърце топли по-добре от слънцето.

Птицата се радва на пролетта, а бебето се радва на майката.

Където отива майката, отива и детето.

Майчина молитва ще стигне до теб от дъното на морето.

Да, деца, нашите майки са най-милите, най-умните, най-нежните и, разбира се, най-красивите. Какво помага на майките да бъдат още по-красиви?

(Отговорите на децата)

Деца, вашите майки обичат ли да се обличат?

(Отговорите на децата)

Вижте момчета, какво ще ви покажа?

(Учителят показва женски бижута: мъниста, огърлица, обеци, гривна, пръстен, пръстен.)

Децата разглеждат тези декорации, а учителят говори за тези декорации и как се използват.

Момчета, искате ли сами да направите украса за майка си?

(Децата нанизват мъниста върху връзки.) (Във фонограмата звучи песен за мама).

Педагог:

Много добре! Сега нашите майки ще бъдат още по-красиви.

Мама е най-необикновеният човек. Мама ни учи да бъдем мъдри, дава съвети, грижи се за нас, защитава ни, пее песни, разказва приказки.

Майките ви разказват ли ви приказки?

(Отговорите на децата.)

Сега ще проверим.

(Гатанки за приказни герои):

Баща ми имаше странно момче

Необичайни, дървени.

На сушата и под водата

Търся златен ключ.

Провира дългия си нос навсякъде.

Кой е това?

Буен лък

И то в дълга рокля.

Това е момиче...

Близо до гората на ръба

Трима от тях живеят в хижа.

Има три стола и три чаши,

Три легла, три възглавници.

Познайте без подсказка

От коя приказка е това?

Бабата много обичаше момичето.

Дадох й червена шапка.

Момичето си забрави името.

Можете ли да ми кажете как се казваше?

Тя лети на метла.

Това плаши всички деца.

костен крак-

Това…

Смесва се със заквасена сметана.

На прозореца е студено.

Кръгла страна, румена страна.

Навити...

Носът е кръгъл с пета.

За тях е удобно да ровят в земята.

Опашката е малка, плетена на една кука,

Вместо обувки - копита.

Три от тях и в каква степен?

Приятелските братя си приличат.

Познайте без подсказка

Кои са героите на тази приказка?

Дебелият живее на покрива.

Той лети по-високо от всички останали.

Тя е усърдна, мила,

Работлив и умен

Тя отиде на бала

Там си загубих обувката.

(отговор на децата)

Деца, къде отиде Пепеляшка красива рокля? (Към топката)

Какво правеше тя там? (танцува)

Каня и теб на танц.

(Танц „Ding - Ding детска градина“)

Момчета, кажете ми честно, винаги ли сте послушни?

Нашите деца са толкова упорити!

Всеки сам знае това.

Майките често им казват,

Но те не чуват майките си.

Сега ще ви разкажа една такава история. Седнете по-удобно.

Скица на Е. Серова"Три майки"

Танюша се върна от купона вечерта

И тя попита куклата: "Как си, дъще?"

Пак ли си пълзял под масата, келе?

Пак ли седяхте цял ден без обяд?

Тези дъщери са просто катастрофа,

Отиди да обядваш, спинър,

Чийзкейк за обяд днес.

Майката на Таня се прибра от работа

И Таня попита: "Как си, дъще?"

Тя отново започна да играе, вероятно в градината,

Успяхте ли отново да забравите за храната?

"Вечеря!", извика баба сто пъти,

И ти отговори: "Сега!" Да сега!"

Скоро ще бъдеш слаб като кибрит!

Отиди да обядваш, спинър,

Чийзкейк за обяд днес.

Тук дойде баба, майката на майка ми

И тя попита майка си: "Как си, дъще?"

Сигурно цял ден в болницата

Отново не намерих минута за ядене,

А вечер слагате сух сандвич в устата си?

Не можете да седите цял ден без обяд.

Вече станах лекар, но все още съм неподвижен!

Тези дъщери са просто катастрофа.

Скоро ще бъдеш слаб като кибрит!

Отиди да обядваш, спинър,

Чийзкейк за обяд днес.

Три майки седят в трапезарията,

Три майки гледат дъщерите си.

Какво да правим с упоритите дъщери?

О, колко е трудно да си майка!

Разбира се, не е лесно да си майка. Но майките имат помощници. Това си ти. Все пак помагаш на майките? Сега ще покажем как помагаме на майките.

Игра "Помощници".

(Извършвайте действия според текста).

мамо, мамо,

Ние ще ви помогнем.

Скоро ще го почистим

И ще го върнем на мястото му.

Изпрахме си носните кърпички

Забавлявахме се, докато перехме.

Такива сме днес

Те помогнаха на мама.

мамо, мамо,

Ние ще ви помогнем.

Скоро ще го почистим

И ще го върнем на мястото му.

Метла взе ръце,

Изметаха бързо.

Такива сме днес

Те помогнаха на мама.

мамо, мамо,

Ние ще ви помогнем.

Скоро ще го почистим

И ще го върнем на мястото му.

Тук има цветя

Напоихме ги.

Такива сме днес

Те помогнаха на мама. Децата сядат

Сега, момчета, отговорете на въпросите ми само с една дума. Можете да познаете кое.

Кой дойде при мен тази сутрин? Майко!

Кой каза: "Време е да ставам!" Майко!

Кой успя да сготви кашата? Майко!

Трябва ли да налея чай в чашата си? Майко!

Кой го среса? Майко!

Кой ме целуна? Майко!

Кой като дете обича смеха? Майко!

Кой е най-добрият в света? Майко!

Имаме вълшебна светлина, пак да кажем какви са майките ни?

Децата подават свещта и правят комплименти за мама.

Възпитател: Момчета, толкова е хубаво, когато мама е наблизо. Много искам всички деца по света да бъдат много мили, грижовни и любящи майки. Да чуем молитвата на едно дете.

(Момиче от старша групачете стихотворението на Т. Баслина „Детска молитва“).

Какво искат децата от Бога? (Така че всички деца да имат майка, майка).

Деца, виждам, че много обичате майките си! Благодаря за удоволствието!

Момчета, на Деня на майката е обичайно всички майки да дават подаръци. Ще подготвим и подарък за нашите майки.

Какво мислиш, че можем да направим, за да зарадваме мама?

(Отговор на децата)

Педагог:

Но ако нарисувате портрет на майка си, мислите ли, че ще й хареса? (отговор на децата).

Педагог:

Да опитаме?

(Децата самостоятелно избират своите изразни средства: цветни моливи, флумастери, акварели и започват да работят). (Звучи красива фонова музика).

Педагог:

Е, момчета, просто е невероятно!

Начинът, по който рисуваш, е красив.

Не можеш да откъснеш очи от него,

Трябва да покажа на майките си.

Не напразно се опитахте, деца.

Ние ще направим тези портрети

И то на най-видното място

Ще ги окачим в рецепцията.

За да зарадвате любимите си хора,

Най-нежната и красива.

Ще представим изложба с творби.

Честит празник на всички майки!

(Подредете портретите и предложете да прочетете стихове за майката - по желание на децата).